Supports pédagogiques EPFL

L’Interface Gymnases-EPFL, coordonnée par le Service de promotion de l’éducation, a entre autres pour mission de contribuer à une meilleure connaissance des contenus et des exigences des cours liés à la 1re année de l’EPFL, de manière à faciliter la transition gymnase-EPFL et à mettre à disposition des ressources pouvant être adaptées pour l’enseignement gymnasial.

Cette page répertorie un certain nombre de supports pédagogiques et d’outils dédiés aux matières fondamentales de la 1re année, afin que les élèves des gymnases puissent se préparer avant la rentrée. Dans l’objectif de renforcer ses liens avec le corps enseignant, l’EPFL met également en avant diverses initiatives pédagogiques pouvant être relayées auprès des enseignantes et enseignants de gymnase. 

  • Outil d’auto-évaluation, un test en ligne d’environ trois heures pour se faire une opinion de ses aptitudes en mathématiques et en physique (trigonométrie, fonctions, calcul vectoriel, algèbre linéaire, mécanique, etc.) avant d’entamer la 1re année Bachelor ou le Cours de mathématiques spéciales.
  • Savoir-faire en maths – Bien commencer ses études scientifiques, un ouvrage rédigé par des enseignantes et enseignants de l’EPFL et dont la version électronique est distribuée à l’ensemble des étudiantes et étudiants nouvellement inscrits.
  • Warm-up MOOC, cours en ligne rappelant certaines notions utiles aux premières semaines à l’EPFL Ce cours ne demande aucun prérequis, si ce n’est une pointe de curiosité.
  • Apprendre à étudier en sciences et ingénierie (MOOC), cours en ligne proposé par le Centre d’appui à l’enseignement de l’EPFL (CAPE), traitant des méthodes de travail et permettant un suivi personnalisé de ses performances d’apprentissage.
  • Learning companion, une application développée également par le CAPE visant à améliorer le processus d’apprentissage des étudiantes et étudiants et permettant au corps enseignant de mieux cibler les difficultés des élèves.
  • Bibliothèque EPFL – Cours pour gymnasiennes et gymnasiens, les élèves du gymnase sont les bienvenus à la bibliothèque de l’EPFL. Après inscription, un soutien individuel est possible. Les classes sont aussi les bienvenues sur rendez-vous pendant les inter-semestres.

Transition gymnase-EPFL

Sélection de cours donnés en 1re année

Il s’agit des cours du 1er semestre. Les cours avec l’appellation “avancée” s’adressent aux étudiantes et étudiants des filières de Physique et de Mathématiques.

Exemples d’examens QCM (fichiers pdf)

Corrigés  (fichiers pdf)

Cours de mathématiques pour les étudiantes et étudiants en Architecture

Il s’agit des cours du 1er semestre. Les cours avec l’appellation “avancée” s’adressent aux étudiantes et étudiants de la filière de Physique uniquement.

Exemples d’examens (fichiers pdf)

Corrigés (fichiers pdf)

Cours de physique pour les étudiantes et étudiants d’Architecture

Cours pour les étudiantes et étudiants de Chimie et génie chimique, Ingénierie des sciences du vivant, Sciences et ingénierie de l’environnement, Science et génie des matériaux

Cours pour les étudiantes et étudiants de Génie civil

Cours pour les étudiantes et étudiants de Génie mécanique, Microtechnique, Génie électrique et électronique

Cours pour les étudiantes et étudiants d’Ingénierie des sciences du vivant

Cours pour les étudiantes et étudiants des Sciences et ingénierie de l’environnement

Cours pour les étudiantes et étudiants des filières d’Informatique et Systèmes de communication

  • Advanced information, computation, communication – Fiche de cours
  • Initiation à la programmation (en Java), MOOC, Jamila Sam, Jean-Cédric Chappelier
  • Initiation à la programmation (en C++), MOOC, Jamila Sam, Jean-Cédric Chappelier

Cours pour les étudiantes et étudiants de toutes les autres filières, sauf Architecture

Supports pédagogiques à l’attention du corps enseignant

L’offre des cours en ligne développés par l’EPFL sur différentes plateformes est accessible à l’adresse suivante:

Catalogue des cours 

Ils sont classés par niveau (propédeutique, Bachelor, Master, hors programme).

L’ensemble des cours de l’EPFL est hébergé sur la plateforme Moodle avec des accès réservés. En cas d’intérêt, merci d’envoyer un e-mail à [email protected] pour demander une autorisation, qui sera accordée en fonction des cours demandés.

Le Centre LEARN, dédié à l’innovation pédagogique, développe de nombreuses ressources: projets en cours

Autres exemples:

  • Thymio (MOOC), cours destiné aux enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire désireux de découvrir cet outil et de l’utiliser en classe
  • L’EPFL participe au développement de Go-Lab, une bibliothèque de ressources numériques pour l’apprentissage des sciences, et à celui de la plateforme Graasp, qui permet le partage de documents avec les élèves

En cas d’intérêt, merci de prendre contact avec Dr Jessica Dehler Zufferey, directrice opérationnelle du centre LEARN.

Tutoriels développés par nos ingénieures et ingénieurs spécialistes de la pédagogie en ligne pour développer ses propres cours en ligne

Supports pour la création de cours en ligne