Le Coding club des filles
Le Coding club des filles, c’est quoi ?
Programmer une application ?
Inventer un jeu vidéo ?
Créer une animation ?
Si une de ces activités t’intéresse, cet espace est fait pour toi ! Viens échanger et partager tes idées, apprendre à coder et découvrir les métiers liés à l’informatique.
Première étape : Participe à un atelier de 2h30 !
Conditions :
- avoir entre 11 et 15 ans
- gratuit
- tous niveaux
- sur inscription
Toutes les filles de 11 à 15 ans intéressées par la programmation et l’informatique peuvent participer aux ateliers du Coding club des filles.
Ceux-ci peuvent être suivis indépendamment les uns des autres. Ils ont lieu dans différentes villes de Suisse :
Les ateliers durent 2h30 et sont encadrés par des étudiantes et étudiants de l’EPFL.
Des intervenantes, spécialisées dans les domaines des technologies de l’information et de la communication, sont ponctuellement invitées afin de présenter leur parcours. Nos mentores
Abonnez-vous à la newsletter du Coding club des filles pour être averti·e·s de l’ouverture des inscriptions.
Code online | Ateliers en ligne
Les ateliers en ligne sont réservés aux membres du club.
Ateliers en allemand
Les ateliers du Coding club des filles sont également dispensés en allemand dans plusieurs villes.
Dacodeck.ch
De nombreuses activités complémentaires aux ateliers sont proposées sur la plateforme Dacodeck, réservée aux membres. Tu y retrouveras tes animatrices et animateurs préférés, qui pourront t’aider à résoudre les défis ainsi que des mentores pour te donner des informations sur leur parcours ou des liens utiles.
Après tes 16 ans, tu peux rester dans le club si tu le désires et devenir coach à ton tour.
Tu trouveras une FAQ ici:
FAQ dacodeck.ch
Swiss Coding Club Meet up
Les rencontres annuelles du Coding club des filles ont lieu sur le campus EPFL à Lausanne et sont réservées aux membres.
Contacts Coding club des filles
Renseignements
[email protected] – Tél: +41 21 693 62 71
Médias
EPFL Promotion des sciences – Tél: +41 21 693 83 22 ou 693 19 81
