ENAC semester projects can be carried out during the first three semesters of the Master cycle. They allow students to apply and consolidate their theoretical knowledge to plan and realize interdisciplinary research projects. They build on the interdisciplinary experiences gathered during the ENAC Week and ENAC Teaching Unit. Students are enabled to integrate knowledge and approaches from different disciplines to propose integrative and innovative solutions. Students can choose between different interdisciplinary topics offered by ENAC teachers or develop their own project ideas. An interdisciplinary colloquium gathering the students at the beginning and before the finalization of their projects provides support and peer-to-peer exchange to deal with the challenges of interdisciplinary project work (starting 2019).
In the ENAC semester project, students work independently on an interdisciplinary research project. They are aware of the challenges of interdisciplinary work and know how to deal with them. Furthermore, they are able to clearly structure a topic in a systemic way and to select the adequate disciplines for solving it. The expected transversal and interdisciplinary learning outcomes of the ENAC Semester Projects are:
| Practical intelligence | Plan and carry out an interdisciplinary project independently; fix objectives, manage and monitor progress of work; present, discuss and communicate research results to different disciplines. |
| Creative intelligence | Explore research questions in a wider context; develop risky hypotheses; design and defend coherent and innovative solutions. |
| Analytical intelligence | Identify and structure the problem in a systemic way; analyze the complexity of the system; synthetize information; critically evaluate solutions and results; apply interdisciplinary knowledge to new problems or themes. |
| Reflective intelligence | Be aware of the challenges of interdisciplinary work and develop solutions to deal with them; reflect on the relevance of different approaches and integrate tools from multiple disciplines; be aware of the social and human implications of engineers/architects; take responsibility for the environmental impacts of one’s actions and decisions; anticipate and adapt to unforeseen challenges in a project. |
Students can work on an ENAC semester project individually or in groups with peers from one or more ENAC sections. ENAC semester projects can contribute to meeting mandatory requirements of the sections. Students obtain four credits for the successful completion of an ENAC semester project. In the context of the ENAC semester projects, students may also be supervised by a teacher from another EPFL school. In this case, an agreement has to be made between the respective sections.
Students choose the topic they are interested in from a list of projects provided by the teachers for the respective semester or submit their own ideas to potential supervisors. In any case, the students have to meet their teachers before the beginning of the semester (at semester start, at latest) to receive a confirmation for the supervision.
The following list shows the topics of currently offered ENAC semester projects. The projects are in general supervised by multidisciplinary teams of ENAC teachers and – depending on the subject – by instructors from other EPFL schools.
| Projet | Enseignant I | Enseignant II |
| Analyse de l’efficacité énergétique dans un domaine à choix | Thalmann Philippe | Moreau Vincent |
| Analyse limite numérique pour le dimensionnement des ouvrages géotechniques | Lecampion Brice | |
| Analyse, modélisation et recherche d’optimisation de processus de travail | Wieser Philippe | |
| ARC-HEST | Khovalyg Dolaana | Licina Dusan |
| Arrêt d’une avalanche | Ancey Christophe | |
| Autonomous Integrity Monitoring in GNSS + Systems | Skaloud Jan | Garcia Crespillo Omar |
| Conception et/ou gestion d’un parc de logements ou de bureaux dans une optique de réduction des m2 par personne | Thalmann Philippe | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Construction en bois – ENAC | Natterer Johannes | |
| Dimensionnement d’une structure par la méthode des champs de contraintes | Fernández Ruiz Miguel | |
| Evaluation sismique des bâtiments de Terre des Hommes à Bex | Lestuzzi Pierino | |
| Formules de transport solide en rivière et structures morphologiques | Ancey Christophe | |
| Habiter Mars – Construire une voûte en glace avec des robots – Aspects structurels et mise en oeuvre | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Habiter Mars – Promenade virtuelle | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Habiter Mars – Représentation d’espaces intérieurs: du modèle à l’image | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Increasing community resilience through infrastructure-based disaster risk management (Honduras) | Hostettler Silvia | Saraiva Esteves Pacheco de Almeida João |
| Influence of Surface Texture on Drone Mapping | Skaloud Jan | Cucci Davide Antonio |
| Mobile clinic for humanitarian action | Vannucci Riccardo | Hostettler Silvia |
| Modeling purchases of new cars for 2015: a comparison between countries. | Fernández Antolín Anna | Pacheco Paneque Meritxell |
| Numerical Model of a Timber Multiple Tab-and-Slot Joint | Weinand Yves | Nguyen Anh Chi |
| Open City Research Platform 2019 | Guaita Patricia | Baur Raffael |
| Optimisation du flux de matières dans la construction – approche technico-économique | Thalmann Philippe | Moreau Vincent |
| Passerelle en bois | Natterer Johannes | |
| Projet d’îles aux oiseaux à l’embouchure de la Chamberonne | De Cesare Giovanni | Barry David Andrew |
| Projet ENAC (mineur DT): La voiture autonome: appropriation des usagers et intégration urbaine | Kaufmann Vincent | Drevon Guillaume Simon Joseph |
| Projet ENAC (mineurIDEAS): Architecture et nature – Leberecht Migge et les Siedlungen de Francfort | Ortelli Luca | Porotto Alessandro |
| Projet ENAC (mineurIDEAS):Stratégies et techniques pour la réutilisation de l’architecture du XXe siècle | Marino Giulia | Graf Franz |
| Projet ENAC (mineurIDEAS):Stratégies et techniques pour la réutilisation de l’architecture du XXe siècle | Marino Giulia | Graf Franz |
| projet SKIL – propose YOUR project | Meibom Anders | |
| Quantification de l’impact socio-climatique de l’intégration végétation en milieu urbanisé | Mauree Dasaraden | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Reconstitution de la crue de la Drance de Bagnes après la débâcle du Giétroz | Ancey Christophe | |
| Réduire l’empreinte environnementale du logement | Thalmann Philippe | |
| Sensitivity analysis patient specific bone model | Molinari Jean-François | Pioletti Dominique |
| Suivi in situ de la reptation d’un manteau neigeux | Ancey Christophe | |
| Terrain Texture Modeling for UAV Mapping | Skaloud Jan | |
| Traitement du sol pour l’amélioration de la sécurité sismique des bâtiments EPFL. | Lestuzzi Pierino | |
| Utilisation de ressources en lien avec la construction et l’utilisation de logements | Thalmann Philippe | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Vague d’impulsion due à des avalanches | Ancey Christophe |
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