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Procédure d’application
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Les Projets
Retour: Les Projets
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Le Castor Freegan – Cafétéria autogérée
Le Pigeonnier du campus – Pigeonnier contraceptif
La PERGOLA – Plateforme de partage et d’échange
Le Verti’SKIL – Prototype de mur végétalisé sur les parois du SKIL
Epicerie Durable
Cargobike Band
CHEAP – Catalog of Handmade Elements Assembled with Palets
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Point Vélo
Publibike (Lausanne, Sion, Fribourg)
Vélos
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Point vélo
Bike to Work
Rejoindre l’EPFL à vélo
Publibike (Lausanne, Sion, Fribourg)
Donkey Republic (Neuchâtel)
Cargobikes EPFL
Stationnement & Vélostation
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Subventions Mobilis
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Conférences interdisciplinaires
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Informations pratiques
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Master
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Architecture
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Mathématiques
Microtechnique
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Science et Génie des Matériaux
Science et Ingénierie Computationnelles
Sciences et Ingénierie de l’Environnement
Science et Technologie de l’Énergie
Systèmes de Communication
Doubles diplômes, diplômes conjoints et 1:1
Retour: Doubles diplômes, diplômes conjoints et 1:1
Double diplôme EPFL-Polytechnique Paris
Double diplôme EPFL-Polytechnique Montréal
Double diplôme EPFL-École Centrale de Lille
Double diplôme EPFL-CentraleSupélec
Double diplôme EPFL-PoliMi | Sciences computationnelles
Double diplôme EPFL-ENS de Lyon | Ingénierie des Sciences du Vivant
Double Diplôme EPFL-ENS de Lyon | Biotechnologie et Génie Chimique
Double diplôme EPFL-ENS de Lyon | Informatique et Systèmes de communication
Double Diplôme EPFL-TUM | Ingénierie Mathématique
Double diplôme EPFL-TUM | Génie mécanique
Double diplôme EPFL-ISAE SUPAERO | Génie mécanique
Master conjoint MNIS : EPFL – Grenoble INP – Politecnico di Torino
Master conjoint EPFL-ETH Zurich | Génie nucléaire
Master conjoint EPFL-ETH Zurich | Cybersécurité
Master 1:1 EPFL-DTU | Sciences et ingénierie de l’environnement
Prix et distinctions
Doctorat
Retour: Doctorat
Structure générale des études doctorales
Retour: Structure générale des études doctorales
Cours doctoraux
Retour: Cours doctoraux
Doctoral course books
Block courses
Transferable skills courses
Cours de niveau doctorat – EuroTech
Les MOOCs à l’EPFL
FAQ Doctoral courses
Salaires des doctorants
Des cursus personnalisables
Retour: Des cursus personnalisables
Ecoles d’été
Retour: Ecoles d'été
avec ETH Zürich
Retour: avec ETH Zürich
Créez votre propre école d’été EPFL – ETH Zürich
avec EuroTech
Retour: avec EuroTech
Créez votre propre école d’été EPFL – EuroTech
EPFLinnovators co-funded by Marie Skłodowska-Curie
Accords et échange
Retour: Accords et échange
Accords
Retour: Accords
ENS Lyon
EuroTech
HES-SO
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Max Planck Institute (MPI)
MD-PhD
Université catholique de Louvain (UCL)
Visiting doctoral students
Programmes doctoraux
Retour: Programmes doctoraux
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Retour: EDAM Manufacturing
EDAM Comité, directeurs de thèse et représentant des doctorants
EDAM Domaines d’expertise
EDAM Exemples de projets manufacturing
EDAM Livret de cours
EDAM Comment ça marche ?
EDAM Candidats
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EDAR Axes de recherche
EDAR Directeurs de thèse & Commission
EDAR Laboratoires affiliés
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EDAR Représentation des doctorants
EDAR Actualités & Evénements
EDBB Biotechnology & Bioengineering
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EDBB How do I apply
EDBB Available PhD Positions
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EDBB Scholarship & award opportunities
EDBB Committee & Thesis Directors
EDCB Computational and Quantitative Biology
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EDCB How to apply
EDCB Coursebook
EDCB Committee & Thesis Directors
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EDCH Cours
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EDDH Comité, directeurs de thèse & représentants des doctorants
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EDDH Vidéos et galerie photos
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EDEE Soutenances prochaines et Thèses réalisées
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EDFI Comité et Directeurs de thèse
EDFI Livret de Cours
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EDFI Soutenances de Thèses
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EDIC Affiliated Labs & Research Areas
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EDIC Course Catalogue & Registration
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EDMA Candidats
EDMA Cours – Crédits – Inscription
EDMA Actualités & Evénements
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EDMI Courses
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EDMI Thesis Jury Presidents
EDMS Approches moléculaires du vivant
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EDMT Thesis Directors and Committee
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EDNE Prochaines défenses de thèses publiques
EDNE Thèses EPFL en Neurosciences
EDNE Clins d’oeil de qq diplômés PhD en Neurosciences
EDPO Photonique
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EDPO Comité et directeurs de thèse
EDPO Infos pour les doctorants
EDPO Cours et credits
EDPO Livret des cours
EDPO Actualités et événements
EDPO Formulaires à télécharger
EDPO Postulants
EDPY Physique
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EDPY Candidats
EDPY Doctorants
EDPY Membres du programme
EDPY Informations diverses
EDPY Livret des cours
EDRS Robotique, contrôle et systèmes intelligents
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EDRS Course book
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EDRS Applicants
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EDRS Mentoring
EDRS Candidacy exam and write-up
EDRS Annual Thesis Report
EDRS Final exam
Représentants des doctorants
Règlements du doctorat
Retour: Règlements du doctorat
Règlements des programmes doctoraux
Instructions internes de l’Ecole doctorale
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FAQ First years of doctoral studies
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Specific instructions by doctoral program
FAQ Doctoral courses
FAQ End of thesis
FAQ President of the oral examination
FAQ President of the public defense
Décisions de la Commission doctorale (Cdoct)
Thèses primées
Enquêtes sur le doctorat
Formation continue
Retour: Formation continue
MBA, MAS, DAS
CAS, COS
Formations non certifiantes
Toutes les formations continues
Master of Advanced Studies (MAS) en expertise dans l’mmobilier
Retour: Master of Advanced Studies (MAS) en expertise dans l'mmobilier
Présentation
Les trois modules
Retour: Les trois modules
Cours technique (HEIA-FR)
Retour: Cours technique (HEIA-FR)
Archives
Cours économique (EPFL)
Retour: Cours économique (EPFL)
Archives
Cours juridique (UNIFR-IDC Fribourg et Lausanne)
Retour: Cours juridique (UNIFR-IDC Fribourg et Lausanne)
Archives
Journées de formation
Retour: Journées de formation
Cours 2013
Cours 2012
Cours 2010
Archives
Intervenants
Gestion des études
Retour: Gestion des études
Règlements et procédures
Retour: Règlements et procédures
Taxes d’études
Forms – Doctoral School
Financement des études
Retour: Financement des études
Coût de la vie
Bourses
Retour: Bourses
Bourses Bachelor et Master
Bourses pour études postgrades et doctorat
Bourses d’excellence
Bourses de fondations privées
Compte en banque Suisse
Travail, petits jobs
Rabais, bon plans
Absences et aménagements spéciaux
Retour: Absences et aménagements spéciaux
Aménagement des cours et examens
Retour: Aménagement des cours et examens
Aménagement pour examen d’admission et cours EULER
Aménagement pour ÉTUDIANTS CMS/Bachelor/Master
Aménagement pour DOCTORANTS
Documents médicaux/demande d’aménagement
Textes légaux
Etudes à temps partiel
Demande d’absences pour doctorants
Soutien et santé
Retour: Soutien et santé
Guichet étudiants
Soutien individuel
Retour: Soutien individuel
Consultations à l’EPFL
Consultations hors EPFL
Se préparer aux examens
Retour: Se préparer aux examens
Organiser un examen
Conseils médicaux
Nourrir son cerveau
Le Jour J
Gérer l’échec
Retour: Gérer l'échec
Bilan personnel
Raisons d’un échec
Perception de l’échec
Solutions après un échec
Gérer son stress
Retour: Gérer son stress
Cours: Gestion du stress
Cours: Techniques corporelles contre le stress
Cours: PhD stress management
Techniques contre le stress
Informations diverses pour étudiants avec handicaps
Code de bonnes pratiques
Formalités d’immigration
Retour: Formalités d’immigration
Visa
Permis de séjour
Séjour en Suisse après le diplôme
Assurances
Retour: Assurances
Assurance maladie
Assurance accident
Assurance pour le logement
Assurance responsabilité civile privée
Assurance vieillesse et survivants (AVS)
Se préparer pour l’EPFL
Retour: Se préparer pour l’EPFL
Nouveaux étudiants CMS
Nouveaux étudiants Bachelor
Nouveaux étudiants Master
Nouveaux étudiants d’échange
Nouveaux étudiants doctorants
Kit de démarrage Bachelor
Séminaire « Apprendre à étudier à l’EPFL »
Journée d’accueil des nouveaux étudiants
International Day
Coaching pour nouveaux bachelors
Retour: Coaching pour nouveaux bachelors
Formation pour coach
Formation pour super-coach
Nouveau cap! Nouvelles compétences!
Retour: Nouveau cap! Nouvelles compétences!
Gérer son temps
Organiser ses études
Lutter contre la procrastination
Soigner son alimentation
Gérer son lieu de vie
Gérer ses parents
Gérer son budget
Trouver du soutien
Appréhendez le choc culturel
Ressources pour CMS-bachelor-master
Retour: Ressources pour CMS-bachelor-master
Réservation d’un casier
Etudiants avec enfants
Salles de révision été 2018-2019
Diplômes et documents officiels
International
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Venir étudier à l’EPFL
Retour: Venir étudier à l’EPFL
Pour un ou deux semestres de cours
Retour: Pour un ou deux semestres de cours
Ecoles Partenaires
Conditions
Préparation de la candidature
Procédure et délais de candidature
Etudes
A votre arrivée à l’EPFL
Informations pratiques
Contacts
Pour un projet de Master ou autre projet en laboratoire
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Préparation de l’inscription
Procédure et délai de l’inscription
A votre arrivée à l’EPFL
Bulletin de notes
Informations pratiques
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Une année d’échange en Bachelor
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S’informer pour un échange
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Rapports d’échanges
Etudiants en échange
Ecoles Partenaires
Etapes de la procédure
Candidature et délais
Tests de langues
Bourse et frais d’écolage
Informations pratiques
Au retour de l’échange
Projet de Master en université
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Financement et frais d’écolage
Informations pratiques
Contacts
Partenaires internationaux
Enseignement
Retour: Enseignement
Guide enseignants
Prix du meilleur enseignant
Retour: Prix du meilleur enseignant
Enseignants primés en 2018
Retour: Enseignants primés en 2018
Simone Deparis (Credit Suisse Award)
Sandrine Gerber
Eugen Brühwiler
Katerina Argyraki
Erwan Morellec
Kathryn Hess Bellwald
Mario Paolone
Jürg Schiffmann
Daniel Kuhn
Nicola Marzari
Nicola Marzari
Enseignants primés en 2017
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Fabien Sorin (Credit Suisse Award)
Bernard Dacorogna
Drazen Dujic
Lothar Helm
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Olivier Lévêque et André Schiper
Tobias Schneider
Ralf Seifert
Herbert Shea
Laurent Villard
Marie Violay
Enseignants primés en 2016
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Toralf Scharf (Credit Suisse Award)
Assyr Abdulle
Joël Cugnoni
Damir Filipović
Holger Frauenrath
Olivier Lévêque
Alcherio Martinoli
Paolo Ricci
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Kevin Sivula
Jean-Philippe Thiran
Enseignants primés en 2015
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Jamila Sam et Jean-Cédric Chappelier (Credit Suisse Award)
Assyr Abdulle
David Atienza
Christos Comninellis
Rüdiger Fahlenbrach
François Gallaire
Nicolas Grandjean
Michael Herzog
Olivier Lévêque
Yves Perriard
Fernando Porte-Agel
Michel Rappaz
Nos enseignants
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ENAC
SB
STI
IC
SV
CDM
CDH
Initiatives pédagogiques
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Centre LEARN
Discovery Learning Program
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Discovery Learning Laboratories
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DLL Ingénierie
Retour: DLL Ingénierie
DLL ingénierie – électronique
DLL ingénierie – automatique
DLL ingénierie – puissance
DLL ingénierie – photonique
DLL Matériaux et Bioingénierie
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DLL Matériaux
DLL Bioingénierie
Projets interdisciplinaires
Retour: Projets interdisciplinaires
EPFL Rocket Team
Hydrocontest
EPFLoop
Lausanne racing team
China Hardware Innovation Camp (CHIC)
SENSUS
The international Genetically Engineered Machine (iGEM)
Lab in a tube
Concours de robot
IGLUNA
Prototypage
Centre pour l’éducation à l’ère digitale (CEDE)
Centre d’appui à l’enseignement CAPE
Promotion de l’éducation et des sciences
Retour: Promotion de l'éducation et des sciences
Le Service de promotion des sciences (SPS)
Grand public
Retour: Grand public
Scientastic, le Festival des Sciences de l’EPFL
Ma thèse en 180 secondes
Promenades scientifiques sur le campus de l’EPFL
L’EPFL à la Nuit de la science
Jeune public
Retour: Jeune public
Inscriptions
Ateliers semestriels MINT
Retour: Ateliers semestriels MINT
Internet & Code pour les filles (jusqu’à 12 ans)
Internet & Code für Mädchen (bis 12 Jahre alt)
Les robots, c’est l’affaire des filles
Construire et programmer un robot
Maths en jeu
Mardimathiques
Les maths… ça m’intéresse !
Inscriptions aux activités
Le Coding Club des filles
Retour: Le Coding Club des filles
Les prochains ateliers du Coding Club des filles
Le comité de pilotage et les partenaires
Le Lab 1.0
Camps scientifiques et techniques
Retour: Camps scientifiques et techniques
Inscriptions aux camps
Ateliers Polythèmes
Retour: Ateliers Polythèmes
Inscriptions aux ateliers Polythèmes
Programme Plus
Programme pour le Jura
Championnat scientifique
Curieux et inventifs
FIRST LEGO League
Retour: FIRST LEGO League
Comment participer
FLL : Règles, Missions, etc.
JOM / Oser tous les métiers
Journée nationale du digital
Classes primaires et secondaires I
Retour: Classes primaires et secondaires I
Journée des classes 7-8P
Les sciences à l’EPFL 10-11S
Le Bus des sciences de l’EPFL
Ateliers scientifiques et techniques MINT en classe
Retour: Ateliers scientifiques et techniques MINT en classe
Appui aux enseignant.e.s
Les animations en classe
Retour: Les animations en classe
1. Couleurs, lumière et écrans
2. Machines électriques
3. La roue des énergies
4. Mon vélo est scientastique
5. T’es au courant ?
6. De temps en temps
7. C’est dans l’air
8. Informatique sans clic
Concours Alkindi 10-11S
Computer Science Education Week – CS Ed Week
Cours Euler
Retour: Cours Euler
Introduction
Structure du cours
Pédagogie
Sélection des élèves
Concours
Retour: Concours
Concours 2008
Concours 2009
Concours 2010-2014
Concours 2015-2018
Concours 2019
Questions fréquentes
Cours d’été et événements
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Cours d’été 2010
Camp d’été 2011
Camp d’été 2012
Camp d’été 2013
Camp d’été 2014
Cours d’été 2015
Cours d’été 2016
Cours d’été 2017
Cours d’été 2018
Page d’honneurs
Pour les élèves
Retour: Pour les élèves
Première année, géométrie plane
Première année, les nombres
Première année: les fonctions
Première année: retour à la géométrie
Quatrième année: géométrie
Quatrième année: algèbre
Retour: Quatrième année: algèbre
Semaine 2
Semaine 3
Semaine 4
Semaine 5
Semaine 6
Semaine 7
Presse
Collaborateurs
Anniversaire
Sponsors
Bibliographie
Contact
Autres programmes
Gymnasiens
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Outils d’orientation
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EPFL, HES, université, que choisir ?
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Sciences exactes à l’EPFL ou à l’université
Ingénierie des sciences du vivant ou biologie
Sciences ou ingénierie de l’environnement
EPFL – HES
Summer schools
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Nature, in Code
Robotics and artificial intelligence
Des atomes aux ordinateurs, à la découverte de la programmation scientifique
Classe MINT Gymnasium Lerbermatt
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Education numérique et Introduction de l’enseignement de l’informatique au gymnase
Année des sciences et des technologies – Canton de Genève
Partenaires pour la relève scientifique
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Blue Brain’s Cristina Colangelo wins Best Flash Talk at the first Swiss Early-Career Researchers Symposium
Blue Brain Project releases first-ever digital 3D brain cell atlas
Blue Brain at Cité des Métiers
The Blue Brain Project welcomes schools heads from Slovenia
The Life Lab Foundation visits the Blue Brain Project
Massive Open Online Learning – The multi-scale brain
Blue Brain at Planète Santé Live October 2018
EPFL’s Blue Brain Project open sources interactive visualization tool – RTNeuron
Blue Brain welcomes the New York Times Student Journeys
Blue Brain – a proud supporting partner of SIB’s anniversary celebrations
Blue Brain’s Samuel Kerrien presents at the Frontiers Data Services Workshop – Open Research Data to Support Sustainable Health Initiatives
Adriana Salvatore presents to the IMD’s MBA class of 2018
Blue Brain Nexus: an open-source knowledge graph for data-driven science
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Blue Brain Seminar – Thalamo-cortical synaptic network in motor cortex analyzed with large volume electron microscopy
Blue Brain Seminar – Functionally heterogeneous synapses shape cell-wide plasticity of visual cortex neurons in vivo
Blue Brain Seminar – Cell type classification and circuit mapping in the mouse brain
Blue Brain Conference: Neuromodulation of Neural Microcircuits NM²
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Relier les images aux modèles BIM pour un inventaire automatisé
Chariots à bagages motorisés intelligents pour les zones d’intermodalité
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Des chariots intelligents pour les centres d’intermodalité
Localisation automatisée d’objets des infrastructures CFF
Conception d’un réseau pour CFF Cargo
Réduction des coûts grâce à un horaire centré sur les passagers
RailPad: réduction du bruit et de la maintenance des voies
Analyse de l’exploitation des lignes de l’Axe Atlantique
Scénarios de mobilité pour 2030 sur la ligne Genève-Paris
Envol de ballast: analyse des causes et réduction des risques
Modelisation et optimisation des flux piétonniers
Stratégies piétonnes en gare de Lausanne – rapport transversal
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Analyse des flux piétonniers sur le Quai 2 de la gare de Lausanne
Concept pour une nouvelle signalétique en gare de Lausanne
Suivi des stratégies piétonnes en gare de Lausanne
Impact du développement de l’offre de transport sur l’étalement urbain
Expertise de la maintenance du patrimoine de la RATP
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Comprendre le comportement d’agents multiples
Conduite autonome: le rôle de l’humain
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Décodage de l’attention dans le cerveau du conducteur
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AutoNet2030: réseau coopératif de véhicules automatisés
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Maintenance prédictive automobile
Dynamique d’adoption des véhicules électriques: les potentiels de marché
Modèle d’efficacité énergétique appliquée à l’automobile et sa filière
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Evaluation de la performance des absorbeurs acoustiques dans les voitures
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Modélisation 4D de la ville de Sion
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Exploitation des enquêtes de mobilité
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Quelles mobilités futures avec la voiture autonome?
Une App pour liker en temps réel les transports publics
Que faire pour rendre les chantiers acceptables?
Vers une mobilité innovante pour les adolescents en Europe
Les Sédunois sont-ils prêts à faire évoluer leurs pratiques de transport?
Cadres de vie, modes de vie et mobilité de loisirs
Mobilité réversible de longue-distance en Europe
Mode de vie, choix modal et comportements de mobilité à Strasbourg
Le Nyon Paléo Festival sans voiture
Analyse des habitudes de transport 2010: Lausanne et Genève
Accès au Nyon Paléo Festival
Etat de l’art créatif de la mobilité
Choix modal dans les agglomérations suisses
Potentiel pour le transfert modal vers les transports publics dans le grand Nice
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Amélioration des performances de la fracturation hydraulique des réservoirs non conventionnels
Récupération d’énergie à partir d’écoulement de fluide pour actionneurs autonomes
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Systèmes énergétiques durables
ALPOLE – Pôle de recherche sur l’environnement alpin et polaire
Laboratoires et groupes IIE
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smart living lab Fribourg
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La fotografia d’archivio nell’era digitale
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L’architecture moderne au Brésil dans la vision d’Alberto Sartoris
La photographie d’archive à l’âge numérique
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La photographie d’archive à l’âge numérique – panneaux
Traces du Bauhaus aux Acm
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Traces du Bauhaus aux Acm – panneaux
ABC Beiträge zum Bauen – 2e série
Concepts de modernité
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La construction nouvelle ACM
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Le pouvoir judiciaire fédéral
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Galerie Prototypage
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Equipements PLTE
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Fraiseuse CNC 4 axes Schaüblin
Tour CNC Spinner
Fraiseuse Huron MU44
Fraiseuse Schaüblin 53
Tour Colchester Triumph 2000
Tour Colchester Mastiff 1400
Tour Schaüblin 135
Scie à ruban Felder FB 740
Scie circulaire Martin T60
Poste à souder au file Citoline 3000/210A
Réalisations Atelier PLTE
Demande de travaux
Suivi de travaux
Innovation
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Liaison industrielle
Innoseed ENAC
Faculté Informatique et Communications
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À propos
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Toi aussi, crée ton appli !
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Description des modules
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Nature, in Code
Internet & Code pour les filles
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Musle Bolo
Associations et Alumni
Retour: Associations et Alumni
La CLIC Association des étudiants
EPIC Association des doctorants
Alumni EPFL (A3)
Alumni travaillant dans le milieu universitaire
Événements et séminaires
Retour: Événements et séminaires
Réunion Alumni 2019
Journée de la recherche IC
The Summer Research Institute (SuRI)
Concours Alkindi
The Swiss Blockchain Winter School
EDIC Open House
IC Colloquia et séminaires
Journées pour les gymnasiens – Informatique
Journées pour les gymnasiens – Systèmes de communication
Intranet IC
Service Informatique IC-IT
Éducation
Retour: Éducation
Bachelor
Retour: Bachelor
Bachelor en Informatique
Retour: Bachelor en Informatique
Plan d’étude 1ère année
Plan d’études 2-3èmes années
Filières obligatoires et optionnelles
Projets par laboratoire
Journées pour les gymnasiens – Informatique
Bachelor en Systèmes de communication
Retour: Bachelor en Systèmes de communication
Plan d’étude 1ère année
Plan d’études 2-3èmes années
Filières obligatoires et optionnelles
Projets par laboratoire
Journées pour les gymnasiens – Systèmes de communication
Principaux cours prérequis
Projet de semestre
En cours d’études
Recommandation ordinateur personnel
Master
Retour: Master
Master en Informatique
Retour: Master en Informatique
Plan d’études
Projets par laboratoire
Master en Systèmes de communication
Retour: Master en Systèmes de communication
Plan d’études
Projets par laboratoire
Master en Data Science
Retour: Master en Data Science
Plan d’études
Projets par laboratoire
Master en Cybersécurité
Retour: Master en Cybersécurité
Projets par laboratoire
Bourse de recherche du programme MSc
Stages en entreprise
Mineurs
Principaux cours prérequis
En cours d’études
Projet de semestre
Projet de Master
Spécialisations
Doctorat
Information, Calcul et Communication (ICC)
[email protected]
Livrets de cours
Contacts et organisation
Retour: Contacts et organisation
Enseignants
Délégués de classe
Commission d’enseignement
Conseils de section
Recherche
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Algorithmique et informatique théorique
Architecture informatique et systèmes intégrés
Biologie computationnelle
Gestion de données et recherche d’informations
Graphique et vision
Intelligence artificielle et apprentissage automatique
Interaction homme-machine
Langages de programmation et méthodes formelles
Réseaux
Sécurité, vie privée & cryptographie
Systèmes
Théorie de l’information et des communications
Traitement du signal et de l’image
Innovation
Faculté des Sciences de Base
Retour: Faculté des Sciences de Base
Enseignement
Retour: Enseignement
Section de chimie et de génie chimique
Retour: Section de chimie et de génie chimique
Futurs étudiants et stagiaires
Retour: Futurs étudiants et stagiaires
Journées de visite – Informations générales
Journées de visite – stages en chimie (programme 2018)
Parrainage de travaux de maturité
Procédure d’inscription
Études
Retour: Études
Bachelor
Retour: Bachelor
Plan d’études – Cycle propédeutique
Plan d’études – Cycle bachelor commun
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Cycle bachelor – Orientation en chimie
Cycle bachelor – Orientation en génie chimique
Masters (en anglais)
Retour: Masters (en anglais)
Master en génie chimique et biotechnologie (en anglais)
Retour: Master en génie chimique et biotechnologie (en anglais)
Plan d’études
Stages (en anglais)
Retour: Stages (en anglais)
Points clés de la recherche (en anglais)
Témoignages (en anglais)
Master en chimie moléculaire et biologique (en anglais)
Retour: Master en chimie moléculaire et biologique (en anglais)
Plan d’études
Projects in molecular sciences Ia, Ib et II (en anglais)
Retour: Projects in molecular sciences Ia, Ib et II (en anglais)
Project in molecular sciences Ia (en anglais)
Project in molecular sciences Ib (en anglais)
Project in molecular sciences II (en anglais)
Mineurs (en anglais)
Labos pour projets Ia, Ib, II et de Master (en anglais)
Retour: Labos pour projets Ia, Ib, II et de Master (en anglais)
Projets spéciaux (en anglais)
Projets interdisciplinaires (en anglais)
Projet de Master (PDM) (en anglais)
Futurs étudiants Master (en anglais)
Retour: Futurs étudiants Master (en anglais)
Candidature en ligne
Mineurs
Ecole doctorale EDCH et assistanat (en anglais)
Retour: Ecole doctorale EDCH et assistanat (en anglais)
Ecole doctorale EDCH (en anglais)
Retour: Ecole doctorale EDCH (en anglais)
Doctoral School online application
Assistanat (en anglais)
Pratique
Retour: Pratique
Étudiants actuels – vie à l’EPFL
Retour: Étudiants actuels - vie à l'EPFL
Bourses
AdEC – Association des étudiants en chimie
Salles informatiques
Jobs pour étudiants
Enseignants
Ressources pour gymnases
Retour: Ressources pour gymnases
Formation d’enseignants du secondaire
Exercices de chimie en ligne
Journée de démonstrations de chimie – MAGYC
Retour: Journée de démonstrations de chimie – MAGYC
Inscriptions 2019
Distinctions
Retour: Distinctions
Prix SCGC cycle Bachelor (1945 à ce jour)
Prix SCGC Cycle Master (1973 à ce jour)
Mention d’excellence en enseignement – enseignants
Mention d’excellence en enseignement – assistants
A propos de la section de chimie et de génie chimique
Retour: A propos de la section de chimie et de génie chimique
Commission d’enseignement
Retour: Commission d’enseignement
Procès verbaux
Délégués de classe 2018-2019
Corps professoral
Conseillers aux études
Collaborateurs
Contact
Newsletter
Règlements
Intranet
Section de mathématiques
Retour: Section de mathématiques
Futurs Etudiants
Retour: Futurs Etudiants
Journées de visite – EPFL
Journée des visites – Stages en Math
Etudes MA
Retour: Etudes MA
Bachelor MA
Retour: Bachelor MA
Plans d’étude cycle propédeutique 1ère année
Plans d’étude cycle bachelor (2ème et 3ème année)
Master MA
Retour: Master MA
Plans d’études cycle Master (4e et 5e années)
Enseignement des mathématiques
Ingénierie Mathématiques
Science et ingénierie computationnelles
Projet master
Stages
Liste des mémoires de diplômes-masters
Retour: Liste des mémoires de diplômes-masters
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
Mineur
Ecole Doctorale
Formation Continue
Retour: Formation Continue
Formation d’enseignant
Informations Utiles
Retour: Informations Utiles
Le mathématicien et l’ingénieur mathématicien
Conseiller d’études
Mobilité
Horaire des cours
Plans d’études
Formulaires pour étudiants
Reconnaissance des titres
FAQ
Organisation de la section
Retour: Organisation de la section
Personnel enseignant
Commission d’enseignement
Comité consultatif
Conseil de Section
Prix MA
Retour: Prix MA
Doctorant(e)s
Prix aux étudiant(e)s
Intranet
Section de physique
Retour: Section de physique
Une formation polyvalente
Futurs Etudiants
Retour: Futurs Etudiants
La physique et le physicien EPFL
Conditions d’admission & inscription
Journées d’information – Stage à la Section de physique
Bachelor PH
Retour: Bachelor PH
Plans d’étude cycle propédeutique 1ère année
Plans d’étude cycle bachelor (2ème et 3ème année)
Travaux pratiques de physique
Retour: Travaux pratiques de physique
1ère année (Métrologie, 1er semestre)
2ème année
Retour: 2ème année
Expériences des travaux pratique de 2ème année
3ème année
Retour: 3ème année
Expériences et notices TP3
Plans semestriels et assistants
Rapports
Présentations orales
Posters
Service technique des TP III
Informations pour les assistants
Retour: Informations pour les assistants
Checklist semestrielle et indications générales
Evaluation
Physique générale pour étudiants de l’UNIL
Retour: Physique générale pour étudiants de l'UNIL
Expériences (notices)
Master
Retour: Master
Master ès Sciences Physiques
Retour: Master ès Sciences Physiques
Plans d’étude Master en Physique
Plans d’étude Master en Ingénierie Physique
Master en Génie Nucléaire
Retour: Master en Génie Nucléaire
Plans d’étude Master en Génie Nucléaire
EPFL-ETHZ Master of Science in Nuclear Engineering
Master en ingénierie physique
TP IV – liste places
Divers
Informations complémentaires
Retour: Informations complémentaires
Conditions d’admission & inscription
Conditions de réussite
Mobilité en cours d’étude
Mineur en Physique
Ecole doctorale
Examen Physique Générale II
Musée de physique
Divers
Expériences des auditoires de physique
Initiatives des étudiants
Retour: Initiatives des étudiants
Physics Travel
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Le voyage
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Problèmes d’Altitude
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Récolte de Fonds
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