Le Projet de semestre ENAC (4 ECTS) peut être réalisé pendant les trois premiers semestres du cycle Master. Les étudiant·e·s peuvent alors consolider et mettre en pratique leurs connaissances théoriques dans des projets de recherche interdisciplinaire.
Les étudiant·e·s peuvent choisir entre différents sujets proposés par des enseignant·e·s ENAC. Les étudiant·e·s ont aussi la possibilité de proposer eux-mêmes un sujet et peuvent utiliser le SKIL, un atelier de prototypage soutenant les projets d’étudiant·e·s. En outre, les étudiant·e·s ont la possibilité de choisir un projet MAKE comme projet de semestre ENAC.
Les étudiant·e·s peuvent choisir de suivre, soit un Projet de semestre ENAC, soit un Summer Workshop ENAC, et l’intégrer dans leur plan d’étude comme suit:
- Master en Génie Civil: parmi les branches du Bloc 2
- Master en Science et Ingénierie de l’Environnement : parmi l’offre des options ne figurant pas sous une spécialisation
- Master en Architecture: comme branche à option
L’objectif du Projet de semestre ENAC est que les étudiant·e·s réalisent non seulement un projet interdisciplinaire, mais qu’ils soient également équipés des outils nécessaires pour concevoir eux-mêmes un projet interdisciplinaire. Les étudiant·e·s utilisent les ponts interdisciplinaires en menant de façon autonome un projet de recherche interdisciplinaire. Les acquis transversaux et interdisciplinaires attendu du Projet de semestre ENAC.
| Intelligence pratique | Planifier et réaliser de manière autonome un projet interdisciplinaire ; fixer des objectifs ; gérer et suivre l’avancement des travaux ; présenter, discuter, et communiquer les résultats contre l’avis de personnes d’autres disciplines. |
| Intelligence créative | Explorer les questions de recherche dans un contexte plus large ; énoncer des hypothèses périlleuses ; concevoir et défendre des solutions cohérentes et innovantes. |
| Intelligence analytique | Identifier et structurer un problème de manière systémique ; analyser la complexité d’un système ; synthétiser l’information ; évaluer de manière critique les solutions et les résultats ; appliquer des connaissances interdisciplinaires à de nouveaux problèmes ou thèmes. |
| Intelligence réflexive | Être conscient des défis du travail interdisciplinaire et formuler des solutions pour les relever ; réfléchir à la pertinence des différentes approches et intégrer des outils de différentes disciplines ; être conscient des implications sociales et humaines liées au métier d’ingénieur et d’architecte ; assumer la responsabilité des impacts environnementaux de ses actions et décisions ; anticiper et s’adapter aux défis imprévus d’un projet. |
Les étudiant·e·s peuvent travailler sur un Projet de semestre ENAC soit individuellement, soit en groupe, avec un ou des étudiant·e·s d’une ou plusieurs des trois sections de la faculté ENAC. Les Projets de semestre ENAC peuvent être inclus dans les exigences des sections. Lors de la réussite d’un Projet de semestre ENAC, l’étudiant·e obtient 4 crédits. Dans le cadre du projet de semestre ENAC, les étudiant·e·s peuvent également être encadrés par des enseignant·e·s d’une autre faculté de l’EPFL. De cas, un accord doit être conclu entre les sections concernées.
Les étudiant·e·s choisissent le Projet interdisciplinaire qu’ils souhaitent faire dans une liste proposée chaque semestre par les enseignant·e·s. Les étudiant·e·s peuvent aussi soumettre leur propre sujet à des enseignant·e·s. Dans tous les cas, les étudiant·e·s doivent rencontrer les enseignant·e·s concernés avant le début du semestre, au plus tard en tout début du semestre, pour recevoir la confirmation que les enseignant·e·s acceptent de les suivre tout au long du semestre.
En plus des projets ci-dessous, les projets MAKE Réemploi et Low Tech en zone urbaine, Carbon Removal, Agrifood, Genorobotics, Sailowtech, et Swiss Solar Boat peuvent également être choisi, dans quel cas vous pouvez vous adresser au coordinateur du projet en question pour plus de renseignements.
|
Projet |
Principal teacher I (validates project) | Principal teacher II |
| Using the data from wearable eye tracking devices to predict discomfort glare from the sun behind colored glazing | Andersen Marilyne | Wienold Jan |
| Hands-on sustainability projects in the SKIL | Cotture Samuel | |
| Hands-on sustainability projects in the SKIL | Cotture Samuel | |
| Low tech project with rebuiLT | Cotture Samuel | |
| Low tech project with rebuiLT: thermoelectric stove | Cotture Samuel | |
| Low tech project: Phytoépuration | Cotture Samuel | |
| 3D Modelling of water and heat flow at microscale based on High resolution X-ray computed tomography | De Cesare Giovanni | Turberg Pascal |
| Critical LCA of massive-stone construction | Fivet Corentin | Küpfer Célia Marine |
| De-construction for re-use in reinforced concrete – Planning and static verification | Fivet Corentin | |
| Flows of concrete waste | Fivet Corentin | Küpfer Célia Marine |
| Energetic modelization of the RebuiLT Pavilion | Khovalyg Dolaana | Fivet Corentin |
| Investigating optimal pricing schemes for balancing the charging demand of electric ride-hailing vehicles | Maljkovic Marko | Geroliminis Nikolaos |
| Galerie de protection contre les avalanches (RC 13 Täsch – Zermatt) | Muttoni Aurelio | |
| Galerie de protection contre les avalanches (RC 13 Täsch – Zermatt) | Muttoni Aurelio | |
| Passerelle de mobilité douce du Barrage de Schiffenen | Muttoni Aurelio | Dreier Damien |
| Telescope protective cupola design & prototype | Nussbaumer Alain | Vassilopoulos Anastasios |
| Cohabiter le quartier : Entre genres et générations, enquête ethnographique et architecture participative | Pattaroni Luca | Delley Lucien |
| La ville appropriée : ressources spatiales pour une ville vivante et hospitalière | Pattaroni Luca | Del Puppo Fiona |
| Nouvelle culture des espaces urbains : enquête sur le parc de la pointe de la Jonction à Genève | Pattaroni Luca | Delley Lucien |
| Structural design with reuse concrete – static design and construction planning | Ruggiero David | |
| Conception et/ou gestion d’un parc de logements ou de bureaux dans une optique de réduction des m2 par personne | Thalmann Philippe | |
| ENAC semester projects on sustainability issues, proposed by Lab of environmental and urban economics | Thalmann Philippe | |
| 3D microstructural analysis of a material of your choice | Turberg Pascal | |
| Application of high resolution X-ray computed tomography (micro-CT) to the analysis of tree rings patterns in dendrochronological and forest ecosystem studies | Turberg Pascal | Grossiord Charlotte |
| High-resolution CT quantification of wood lignification | Turberg Pascal | Grossiord Charlotte |
| Performances of contrasting agents for studying water transfer in vascular plants by high resolution X-ray computed tomography | Turberg Pascal | Grossiord Charlotte |
| Micro-CT based bioinspired structure for composites | Vassilopoulos Anastasios | Turberg Pascal |
| Exploring water quality in a highly agricultural catchment | von Freyberg Jana | Bujak Izabela |
| RebuilT 1 – Construction | Zurbrügg Peter | Fivet Corentin |
| Réhabilitation immeubles de logement anciens | Zurbrügg Peter |
Rénover un mazot à petit prix
Rénover un chalet de montagne à petit prix, voilà le défi lancé par un étudiant en génie civil dans le cadre d’un projet de semestre du SKIL (Student Kreativity and Innovation Laboratory). Avec l’aide d’amis en architecture, des solutions concrètes et simples à mettre en œuvre ont pu être avancées pour transformer un petit mazot (…)
Evaluation sismique des bâtiments de Terre des Hommes à Massongex
Pour son projet de semestre de master en génie civil, Andreas Zaugg a effectué une évaluation sismique de deux pavillons appartenant à la fondation Terres des Hommes Valais, basée à Massongex. Les pavillons ont été construits dans les années 1970. L’un remplit la fonction de logement pour les volontaires, l’autre est utilisé comme école et, (…)
Un banc en verre aussi résistant que l’acier
La réalisation d’un banc en verre aux propriétés inédites a amené plusieurs entreprises à innover. Le projet est né d’une collaboration entre une doctorante en génie civil et un jeune diplômé en architecture de l’EPFL.En associant ses compétences avec celles d’Alexander Wolhoff, architecte EPFL, Jagoda Cupać, docteur en génie civil, a prouvé que le verre (…)