Le Projet de semestre ENAC (4 ECTS) peut être réalisé pendant les trois premiers semestres du cycle Master. Les étudiants peuvent alors consolider et mettre en pratique leurs connaissances théoriques dans des projets de recherche interdisciplinaire.
Les étudiants peuvent choisir entre différents sujets proposés par des enseignants ENAC ou ils peuvent proposer eux-mêmes un thème. Les étudiants peuvent choisir de suivre, soit un Projet de semestre ENAC, soit un Summer Workshop ENAC, et l’intégrer dans leur plan d’étude comme suit:
- Master en Génie Civil: parmi les branches du Bloc 2
- Master en Science et Ingénierie de l’Environnement : à la place d’un Projet SIE
- Master en Architecture: comme branche à option
L’objectif du Projet de semestre ENAC est que les étudiants réalisent non seulement un projet interdisciplinaire, mais qu’ils soient également équipés des outils nécessaires pour concevoir eux-mêmes un projet interdisciplinaire. Les étudiants utilisent les ponts interdisciplinaires en menant de façon autonome un projet de recherche interdisciplinaire. Les acquis transversaux et interdisciplinaires attendu du Projet de semestre ENAC sont :
| Intelligence pratique | Planifier et réaliser de manière autonome un projet interdisciplinaire ; fixer des objectifs ; gérer et suivre l’avancement des travaux ; présenter, discuter, et communiquer les résultats contre l’avis de personnes d’autres disciplines. |
| Intelligence créative | Explorer les questions de recherche dans un contexte plus large ; énoncer des hypothèses périlleuses ; concevoir et défendre des solutions cohérentes et innovantes. |
| Intelligence analytique | Identifier et structurer un problème de manière systémique ; analyser la complexité d’un système ; synthétiser l’information ; évaluer de manière critique les solutions et les résultats ; appliquer des connaissances interdisciplinaires à de nouveaux problèmes ou thèmes. |
| Intelligence réflexive | Être conscient des défis du travail interdisciplinaire et formuler des solutions pour les relever ; réfléchir à la pertinence des différentes approches et intégrer des outils de différentes disciplines ; être conscient des implications sociales et humaines liées au métier d’ingénieur et d’architecte ; assumer la responsabilité des impacts environnementaux de ses actions et décisions ; anticiper et s’adapter aux défis imprévus d’un projet. |
Les étudiants peuvent travailler sur un Projet de semestre ENAC soit individuellement, soit en groupe, avec un ou des étudiants d’une ou plusieurs des trois sections de la faculté ENAC. Les Projets de semestre ENAC peuvent être inclus dans les exigences des sections. Lors de la réussite d’un Projet de semestre ENAC, l’étudiant obtient 4 crédits. Dans le cadre du projet de semestre ENAC, les étudiants peuvent également être encadrés par des enseignants d’une autre faculté de l’EPFL. De cas, un accord doit être conclu entre les sections concernées.
Les étudiants choisissent le Projet interdisciplinaire qu’ils souhaitent faire dans une liste proposée chaque semestre par les enseignants. Les étudiants peuvent aussi soumettre leur propre sujet à des enseignants. Dans tous les cas, les étudiants doivent rencontrer les enseignants concernés avant le début du semestre, au plus tard en tout début du semestre, pour recevoir la confirmation que les enseignants acceptent de les suivre tout au long du semestre.
mique 2018-19)La liste, ci-après, présente les sujets des Projets de semestre ENAC actuellement proposés. Les projets sont en général encadrés par des équipes multidisciplinaires d’enseignants de l’ENAC et – selon le sujet – par des enseignants d’autres faculté de l’EPFL.
| Projet | Enseignant Principal I | Enseignant Principal II |
| 3D microstructural analysis of a material of your choice | Turberg Pascal | |
| A comparative study of indoor environmental quality in temporary emergency shelters | Licina Dusan | Ullal André |
| Analyse de l’efficacité énergétique dans un domaine à choix | Thalmann Philippe | Moreau Vincent |
| Applying saliency models in daylit architectural scenes: an exploratory study | Karmann Caroline | Andersen Marilyne |
| ARC-HEST: Swiss-Korean Academic Exchange Program | Khovalyg Dolaana | Licina Dusan |
| Arrêt d’une avalanche | Ancey Christophe | |
| Autonomous Integrity Monitoring in GNSS + Systems | Skaloud Jan | Garcia Crespillo Omar |
| Conception et/ou gestion d’un parc de logements ou de bureaux dans une optique de réduction des m2 par personne | Thalmann Philippe | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Construction en bois – ENAC | Natterer Johannes | |
| Daylight usage of typical Swiss buildings | Wienold Jan | Andersen Marilyne |
| Dimensionnement d’une structure par la méthode des champs de contraintes | Fernández Ruiz Miguel | |
| Evaluating the need for energy storage to enhance autonomy of neighbourhoods | Mauree Dasaraden | |
| Evaluation and prediction of world population dynamics | Meibom Anders | Benettin Paolo |
| Evaluation sismique des bâtiments de Terre des Hommes à Bex | Lestuzzi Pierino | |
| Formules de transport solide en rivière et structures morphologiques | Ancey Christophe | |
| Habiter Mars – Construire un “Habitat” sous la glace | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Habiter Mars – Promenade virtuelle | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Habiter Mars – Représentation d’espaces intérieurs: du modèle à l’image | Zurbrügg Peter | Nussbaumer Alain |
| Human-centric evaluation of advanced shading systems for visual comfort | Karmann Caroline | Wienold Jan |
| Increasing community resilience through infrastructure-based disaster risk management (Honduras) | Hostettler Silvia | Saraiva Esteves Pacheco de Almeida João |
| Influence of Surface Texture on Drone Mapping | Skaloud Jan | Cucci Davide Antonio |
| Mobile clinic for humanitarian action | Vannucci Riccardo | Hostettler Silvia |
| Modeling purchases of new cars for 2015: a comparison between countries. | Fernández Antolín Anna | Pacheco Paneque Meritxell |
| Open City Research Platform 2019 | Guaita Patricia | Baur Raffael |
| Optimisation du flux de matières dans la construction – approche technico-économique | Thalmann Philippe | Moreau Vincent |
| Passerelle en bois | Natterer Johannes | |
| Projet ENAC (mineur DT): La voiture autonome: appropriation des usagers et intégration urbaine | Kaufmann Vincent | Drevon Guillaume Simon Joseph |
| Projet ENAC (mineurIDEAS): Architecture et nature – Leberecht Migge et les Siedlungen de Francfort | Ortelli Luca | Porotto Alessandro |
| Projet ENAC (mineurIDEAS):Stratégies et techniques pour la réutilisation de l’architecture du XXe siècle | Marino Giulia | Graf Franz |
| Projet ENAC (mineurIDEAS):Stratégies et techniques pour la réutilisation de l’architecture du XXe siècle | Marino Giulia | Graf Franz |
| projet SKIL – propose YOUR project | Meibom Anders | |
| Quantification de l’impact socio-climatique de l’intégration végétation en milieu urbanisé | Mauree Dasaraden | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Reconstitution de la crue de la Drance de Bagnes après la débâcle du Giétroz | Ancey Christophe | |
| Sensitivity analysis patient specific bone model | Molinari Jean-François | Pioletti Dominique |
| Suivi des effets d’une inondation temporaire contrôlée (printemps 2019) sur l’évolution d’un sol tourbeux dans la Plaine de l’Orbe | Guenat Claire | |
| Terrain Texture Modeling for UAV Mapping | Skaloud Jan | |
| Using thermal imagery to identify energy hotspots in urban areas | Mauree Dasaraden | Castello Roberto |
| Utilisation de ressources en lien avec la construction et l’utilisation de logements | Thalmann Philippe | Binder Signer Claudia Rebeca |
| Vague d’impulsion due à des avalanches | Ancey Christophe |
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