A PROPOS

La philosophie de l’enseignement s’appuie sur une exploration des modalitĂ©s selon lesquelles les principes de l’architecture durable peuvent contribuer au design des bĂątiments, en intĂ©grant une utilisation parcimonieuse et efficiente des ressources non renouvelables, un confort optimal de l’usager, une prise en compte des spĂ©cificitĂ©s climatiques et, plus largement, une optimisation de critĂšres environnementaux socioculturels et Ă©conomiques.

Thesis by Edward Rice, MIT, 2006 (Dir. Marilyne Andersen)