Journées de visite pour les gymnasien·nes et lycéen·nes
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Programme du mercredi 20 et du jeudi 21 novembre 2024
Durant ces journées, les séances présentent de manière imagée et illustrée quelques aspects importants du métier d’architecte, et les fondements de la formation dispensée dans notre section.
Les débouchés professionnels sont aussi évoqués, et avec l’aide d’étudiantes et d’étudiants, nous répondons à toutes vos questions concernant ces différents points.
Programme du jeudi 21 et du vendredi 22 novembre 2024
En guise d’introduction au monde de l’architecture, nous avons opté pour une formule très proche de la méthode d’enseignement appliquée tout au long des études : l’apprentissage par la pratique, ce que les anglo-saxons nomment « Learning by doing ».
Un exercice très concret fera donc l’objet du stage.
Il s’agira de vous imprégner une première fois des sujets fondamentaux qui préoccupent l’architecte, soit des notions spatiales, par l’observation et la représentation.
L’après-midi, les travaux seront discutés.
Cette expérience permettra de se confronter à une démarche collective, dans laquelle l’ensemble des résultats contiendra l’originalité de chaque élève de gymnase ou de lycée.
Les stages du jeudi et du vendredi sont organisés par le laboratoire MANSLAB (personne de contact : Romain Dubuis).
Pour ces stages, prendre avec soi l’équipement suivant:
Porte-mine ou crayon, gomme, règle et équerre.
Prévoir des vêtements pas délicats et/ou tablier de protection.
Programme détaillé du stage 2024
| 8.30 | Accueil (Foyer SG niveau 2, SG 294.22). Formation des groupes (env. 12 groupes de 9 gymnasien·nes) |
| 9.00 | Conférence d’Alexandre Blanc |
| 10.00 | Explication de la donnée de l’exercice |
| 10.30 | Début de l’exercice – Confection des outils. – Distribution des fragments du plan Nolli, prise de mesure: introduction de la notion d’échelle. |
| 12.30 | Pause de midi |
| 13.30 | Reprise de l’exercice – Manufacture des fragments du plan de Nolli, travail par soustraction. – Mise en commun par groupe de 9: introduction de la notion de plein/vide ou public/privé. – Visite des ateliers d’architecture par petits groupes |
| 15.00 | Mise en commun des fragments – Apparition du plan Nolli en 3 dimensions: introduction de la notion d’architecture au service de la ville. |
| 15.30 | Synthèse, Conclusion, Film |
| 16.00 | Rangement et Fin |