Initiative MAKE
Initiative MAKE
En tant qu’université technique reconnue dans le monde entier, l’EPFL doit proposer des méthodes d’enseignement novatrices afin que ses étudiantes et étudiants puissent relever les défis de demain dans les meilleures conditions.
L’initiative MAKE permet d’intégrer interdisciplinarité, apprentissage par projet, expérimentation et prototypage au cursus des étudiantes et étudiants.
L’initiative met à disposition des enseignantes et enseignants les Discovery Learning Labs (DLL). Des espaces comprenant des équipements de pointe permettant de proposer des travaux pratiques en lien direct avec la recherche ou le milieu industriel.
Finalement, l’initiative fournit également aux étudiantes et étudiants (bachelor et master) un service de conseil professionnel et des espaces de prototypage pour les accompagner dans la concrétisation de leurs projets.
Soutien à un apprentissage par le projet
Le réseau de prototypage et les coaches
Soutenir les étudiantes et étudiants dans la réalisation de leur prototype/projet
Les Discovery Learning Laboratories (DLLs)
Soutenir les enseignantes et enseignants dans la mise en place de travaux pratiques
Soutien pédagogique
Ressources utiles pour encadrer/coacher des étudiantes et étudiants dans un projet ou un travail pratique
Le réseau de prototypage est très riche à l’EPFL, le SPOT et le SKIL ne sont que des pointes d’iceberg.
Les projets soutenus par l’initiative MAKE
Projets MAKE
Projets interdisciplinaires soutenus par l’EPFL
Act for change lab
Réaliser une idée, un projet ou une initiative durable
Student startup launchpad
Se lancer dans une aventure entrepreunarial
Tu es dans une association et tu as une idée de projet nécessitant de prototyper? Ou peut être as-tu simplement une idée plus personnel? Viens au welcome desk du SPOT pour en discuter avec nous!
Initiative facilitant l’émergence de nouveaux projets étudiants
Climate Action and Sustainability Week – CSAW
Une semaine collaborative pour trouver des leviers d’action concrets face à la crise climatique
