Initiative MAKE

Un soutien à une pédagogie innovante qui promeut les travaux pratiques, l’apprentissage par projets et l’interdisciplinarité.

Initiative MAKE

En tant qu’université technique reconnue dans le monde entier, l’EPFL doit proposer des  méthodes d’enseignement novatrices afin que ses étudiantes et étudiants puissent relever les défis de demain dans les meilleures conditions.

L’initiative MAKE permet d’intégrer interdisciplinarité, apprentissage par projet, expérimentation et prototypage au cursus des étudiantes et étudiants.

L’initiative met à disposition des enseignantes et enseignants les Discovery Learning Labs (DLL). Des espaces comprenant des équipements de pointe permettant de proposer des travaux pratiques en lien direct avec la recherche ou le milieu industriel.

Finalement, l’initiative fournit également aux étudiantes et étudiants (bachelor et master) un service de conseil professionnel et des espaces de prototypage pour les accompagner dans la concrétisation de leurs projets.

Quelles sont les ressources qui soutiennent un apprentissage par projet?

Le réseau de prototypage et les coaches

Soutenir les étudiantes et étudiants dans la réalisation de leur prototype/projet

Pour les étudiants

Les Discovery Learning Laboratories (DLLs)

Soutenir les enseignantes et enseignants dans la mise en place de travaux pratiques

Pour les enseignants

Soutien pédagogique

Ressources utiles pour encadrer/coacher des étudiantes et étudiants dans un projet ou un travail pratique

Pour les enseignants
Le réseau de prototypage est très riche à l’EPFL, le SPOT et le SKIL ne sont que des pointes d’iceberg.

Quels sont les projets soutenus?

Portefeuille de projets

Tous les projets soutenus par l’initiative MAKE

Découvrez tous les projets pratiques

Projets MAKE

Projets interdisciplinaires soutenus par l’EPFL

Education

Student startup launchpad

Se lancer dans une aventure entrepreunarial

Innovation
Tu es dans une association et tu as une idée de projet nécessitant de prototyper? Ou peut être as-tu simplement une idée plus personnel? Viens au welcome desk du SPOT pour en discuter avec nous!

Les prochains événements liés à l’initiative

 

Repair café – fix N'replace

Venez apprendre à réparer vos objets

05-10-202305-10-2023

Avec: fix N’replace association fripperie apprentis école des metiers Lausanne (ETML)
Lieu et salle: DLLEL 0 94.2
Catégorie: Formations internes

Teachers and Transversal Skills – Coffee Hour

05-10-202305-10-2023

En ligne: https://plan.epfl.ch/?room==CM%202%20425
Catégorie: Autres types d’événement

Workshop SPOT – Micro-ethics for project teams

10-10-202310-10-2023

Avec: Siara Isaac
Lieu et salle: Voir lien d'inscription
Catégorie: Conférences – Séminaires

Workshop SPOT – Risk analysis and planning

12-10-202312-10-2023

Avec: Siara Isaac – teaching support center
Lieu et salle: To check on the registration link
Catégorie: Conférences – Séminaires

Voir tous les événements

L’initiative MAKE dans la presse

 

Abtin Saateh, doctorant au BIOS, Mateo Hamel, Karim Zahra et Marco Fumagalli, les trois porteurs du projet Neosens © 2023 Alain Herzog

Un biocapteur pour détecter le sepsis chez les nouveau-nés

— PROJETS ÉTUDIANTS – Le projet Neosens propose un système de détection du sepsis pour les nouveau-nés dans le tiers-monde, alors que MossStandard élabore un prototype de purificateur d’air à base de mousse végétale.

L’équipe étudiante travaille à un prototype unique pour nettoyer notre air à l’aide de membranes en graphène. ©Alain Herzog/EPFL

La Carbon Team veut capturer le CO2 avec des passoires et des éponges

— L’équipe étudiante travaille à un prototype unique pour nettoyer notre air à l’aide de membranes en graphène. Elles agissent comme des tamis et des matériaux poreux jouent les éponges. Tests à venir sur le campus de l’EPFL avec production d’eau gazeuse.

Lors de l'activité en groupe, un observateur est chargé d'évaluer les interactions, le processus de décision, et de déceler les éventuels stéréotypes. EPFL/Alain Herzog 2023

Un atelier pour combattre les stéréotypes inconscients

— Façonnés par notre environnement culturel et social, notre éducation et notre histoire personnelle, les biais inconscients exercent souvent dans le milieu de l’ingénierie un impact négatif sur les femmes et les groupes minoritaires. Une recherche menée à l’EPFL conclut qu’une formation peut aider à changer les comportements.

2022 Vivapoly awards ceremony © Loan Dao

«On veut sensibiliser les entités à leur consommation de plastique»

— Plast it Back est un projet étudiant alliant créativité et pratique afin de revaloriser les déchets plastiques des laboratoires SV. L’équipe a notamment pour objectif de sensibiliser les membres du campus à cet enjeu.

Les bancs de la salle ELD040 sont constitués de deux moteurs (synchrone et asynchrone), d’une machine à courant continu et de cinq alimentations différentes. © Alain Herzog 2022 EPFL

Du matériel de pointe pour la pratique des sciences de l'électricité

— Équipé de vingt nouveaux bancs, le Discovery Learning Laboratory ingénierie-puissance donne l’opportunité de réaliser un large éventail d’expériences et de simulations en lien avec le génie électrique et électronique.

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Contact

Pascal Vuilliomenet

people.epfl.ch/pascal.vuilliomenet

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