Mikrotechnik
Dank der Miniaturisierung können viele Zielsetzungen verfolgt werden. Sie ermöglicht es, die Grösse von Geräten so sehr zu verringern, dass sie leicht transportierbar und ergonomisch sind. Dank der Miniaturisierung kann auch der Energieverbrauch von gewissen Technologien verringert werden. Je kleiner eine Vorrichtung ist, desto wahrscheinlicher ist nämlich ein geringer Energieverbrauch.
Obwohl es sie seit Jahrzehnten gibt, ist die Mikrotechnik keine alternde Wissenschaft. Ganz im Gegenteil. Die Wunder der Mikrotechnik verbergen sich in allen neuesten High-Tech-Gadgets. Massenprodukte sind allerdings bei weitem nicht der einzige Einsatzbereich dieser Wissenschaft. Die Mikrotechnik wird auch dort angewendet, wo man nicht mit ihr rechnet, wie beispielsweise in Minisensoren, die es ermöglichen, Bakterien einzukapseln, die bei Kontakt mit Arsen fluoreszierend werden. Da Trinkwasserquellen in Afrika häufig mit Arsen verseucht sind, ist die Entwicklung eines einfach anzuwendenden und kostengünstigen Geräts von hoher Bedeutung.
Noemi, wieso hast du diesen Studiengang gewählt?
Noemi aus dem Aargau hatte am Gymnasium Schwepunktfach Bildnerisches Gestalten und studiert jetzt an der EPFL Mikrotechnik im 2. Bachelor-Jahr. Wieso sie sich für diesen Studiengang entschieden hat berichtet sie im Video.
Ein Ziel der Mikrotechnik liegt darin, im Dienste der Menschen zu stehen und ihnen zu helfen. Das ist beispielsweise bei der Zukunftsrobotik, einer Wissenschaft, die sich von der kollektiven Intelligenz gewisser Insektenstaaten inspirieren lässt, der Fall: Dank ihren Interaktionen können Dutzende Mikroroboter emergent komplexe Verhaltensweisen erzeugen, die die Summe ihrer Einzelfähigkeiten übertreffen: eine Art künstliches Leben.
Vorstellung des Programms
Mikrotechnikstudierende müssen sich nicht nur mit Physik, Chemie, Mathematik oder Informatik befassen – auch wenn diese Fächer für sie unabdingbar sind –, denn ihr Studiengang ist äusserst vielfältig: Materialwissenschaft, Elektrotechnik, gesteuerte Systeme, Elektronik, Photonik oder Produktion – so viele Fächer, die es den Studierenden ermöglichen, sich Wissen aus verwandten Fächern zunutze zu machen. Die Kombination von so vielen Wissensgebieten prädisponiert die Mikrotechnikingenieurinnen und -ingenieure für die Rolle des Projektleiters und ermöglicht es ihnen, ihre Kreativität in all diesen vernetzen Fachbereichen auszuleben – und bietet ihnen somit sowohl im Berufsleben wie auch bei einer akademischen Karriere einen abwechslungsreichen Alltag.
Bachelor: vereinfachter Studienplan
Master: Aussichten
Der Master in Microengineering bietet eine einzigartige Ausbildung für Studieninteressierte mit einem Flair für Technologie, wissenschaftlichem Geist und praktischem Sinn sowie einer globalen Vision moderner Techniken und einem guten analytischen Verstand. Dieses Programm öffnet jungen Ingenieurinnen und Ingenieure die Tore zu innovativen Anwendungen und hochattraktiven Industriesektoren, wie z.B. drahtlose Kommunikationssysteme, biomedizinische Systeme oder die Uhrenindustrie.
Detaillierte Informationen (en)
Zusätzlich zu den Kursen, die von elektromechanischen Systemen bis hin zu fortgeschrittener künstlicher Intelligenz reichen, bietet dieses Programm eine breite Palette praktischer Aktivitäten, bei denen die Studierenden durch das Entwerfen, Prototyping und Validieren von Robotersystemen lernen können. Darüber hinaus profitieren sie vom innovationsorientierten Ökosystem der EPFL, um neue Anwendungen zu erfinden und ihre eigenen Unternehmen zu gründen.
Nach dem Abschluss des Bachelor-Studiums werden auch andere Programme angeboten, besonders einige interdisziplinäre Master. Mehr Informationen zu den Master-Studiengängen (en).
Bitte beachten Sie, dass die Informationen zur Programmstruktur sowie die vereinfachten Studienpläne jederzeit geändert werden können und nicht als rechtsverbindlich gelten. Massgebend sind nur die offiziellen Reglemente und Studienpläne (en).
Berufsaussichten
Ein Teil der Studienabgängerinnen und Studienabgänger dieses Fachbereichs werden in innovativen Unternehmen als Entwickler, Berater oder Projektleiter angestellt, während andere die Gründung einer eigenen Firma vorziehen.
Obschon dieser Studiengang weitgehend auf Unternehmen und Industrie ausgerichtet ist, entscheiden sich zahlreiche Abgängerinnen und Abgänger, ihre akademische Laufbahn im Rahmen eines Doktoratsprogramms in Bereichen wie dem Verständnis der Phänomene oder der Entwicklung innovativer Produkte fortzusetzen.
Alumni: was wird aus ihnen?
Nach meinem Studium hatte ich dank dem Labor, in dem ich meine Master-Arbeit durchgeführt habe, drei Jobangebote.
Routine gibt es bei meiner Arbeit nicht!
Kontakt
Weitere Informationen zu diesem Programm erhalten Sie hier: [email protected] / +41 (0)21 693 10 58
Für allgemeine und praktische Informationen auf Deutsch wenden Sie sich bitte an das Education Outreach Department: [email protected]