Service de promotion de l’éducation (SPE)

Il Service de promotion de l’éducation dell’EPFL (SPE), persegue una serie di obiettivi prioritari: riunire partner nazionali e internazionali attorno alle missioni dell’EPFL, accompagnare le studentesse e gli studenti che si iscrivono all’EPFL per un Bachelor, un Master o un Dottorato nelle loro scelte e ambizioni, garantire una buona visibilità dei programmi offerti dal Politecnico di Losanna, nonché intervenire a monte per assicurare una transizione armoniosa tra la scuola secondaria e l’EPFL.

La nostra missione

Sostenere i nostri vari gruppi target nella scelta del corso di studi richiede azioni coordinate durante tutto il percorso formativo, per consentire di compiere una scelta ponderata e di iniziare gli studi nelle migliori condizioni possibili.

Indipendentemente dalla motivazione di ogni giovane, che sia il desiderio di affrontare le sfide scientifiche della nostra società, intraprendere studi che aprono nuovi orizzonti o l’interesse intrinseco per la scienza, ci impegniamo a garantire che tutti possano beneficiare di un insegnamento solido e di opportunità per immergersi sin dall’inizio nel mondo della ricerca, ampliare il proprio network e acquisire competenze interdisciplinari.

Pertanto, operiamo a diversi livelli per garantire che le studentesse e gli studenti beneficino di un insegnamento innovativo e siano sensibilizzati alle diverse questioni scientifiche e tecniche e alla diversità, leadership e comunicazione scientifica. Allo stesso tempo, facciamo in modo che abbiano una buona conoscenza dei percorsi formativi a loro disposizione e dei possibili sbocchi in campi sempre più interdisciplinari e decompartimentati.

Attività

Interfaccia Licei-EPFL

Attraverso una stretta collaborazione con le insegnanti e gli insegnanti della scuola secondaria, il Service de promotion de l’éducation (SPE) contribuisce al rafforzamento dei legami tra le istituzioni, al coordinamento dei programmi di insegnamento e alla facilitazione della transizione degli studenti dal liceo all’EPFL, garantendo al contempo la continuità e lo sviluppo di questi scambi in diverse forme.

Orientamento e transizione

Attraverso il contatto diretto con le studentesse e gli studenti che si uniranno all’EPFL, il Service de promotion de l’éducation ha come missione prioritaria quella di garantire una buona visibilità dei percorsi di studio dell’EPFL, consolidarne il posizionamento e comunicare l’ampia gamma di opportunità che contribuiscono alla ricchezza e alla qualità della formazione offerta.

Promozione internazionale

Per offrire alle studentesse e agli studenti dell’EPFL un’ampia scelta di destinazioni di studio all’estero, e per consentire alle loro colleghe e colleghi di istituzioni partner di venire all’EPFL, il Service de promotion de l’éducation si impegna a istituire partenariati in materia di scambi e di doppi diplomi, a rafforzare le sue reti internazionali e a condividere le migliori prassi.

Iniziative passate

Scoprite i progetti, le iniziative e gli eventi lanciati dal Service de promotion de l’éducation (SPE).

Campagne di sensibilizzazione

Scoprite le campagne di sensibilizzazione lanciate dal Service de promotion de l’éducation (SPE).

Notizie

© Augustin Fragnière 2026 EPFL/Alain Herzog - CC-BY-SA 4.0

«La justice doit être la motivation morale dans l'action climatique»

— Cinq spécialistes publient un ouvrage visant à « expliquer le changement climatique de manière accessible et rigoureuse ». Interview avec Augustin Fragnière, coauteur de ce livre et enseignant à l’EPFL et à l’Unil.

© 2025 EPFL-SPE / Adrien Buttier

De nouveaux espaces de dialogue et de réflexion partagée au 5à7

— Si la traditionnelle rencontre 5à7 proposée aux enseignant·es de gymnase s’est tenue comme à son habitude en parallèle des Journées d’information des gymnasien·nes, la formule proposée cette année était quelque peu différente. Souhaitant laisser plus de place aux échanges et aux débats, le Service de promotion de l’éducation de l’EPFL, en collaboration avec les sections de mathématiques, physique, chimie et informatique, a revisité le concept pour proposer plus d’espaces de dialogue et de réflexion partagée autour de thématiques de transition d’actualité et de préoccupations communes entre enseignant·es du gymnase et de l’EPFL.

© 2025 EPFL-SPE  / Thomas Walger

5à7 Neuchâtel: réinventer l'enseignement face à l'IA

— Accompagné·es de professeurs de l’EPFL, les participant·es ont pu découvrir des projets de recherche menés dans les laboratoires de l’École et échanger sur des thématiques liées au futur de l’éducation, avec en tête, l’utilisation de l’intelligence artificielle. Comment réinventer l’enseignement et le rendre plus vivant face à l’IA ? C’est la question centrale qui a animé cette édition 2025 du 5à7 thématique organisé à Neuchâtel.

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