Schnittstelle Gymnasien-EPFL

Die Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen der Sekundarstufe und der EPFL ist von zentraler Bedeutung, um starke Verbindungen zwischen den Institutionen zu schaffen, eine gute Abstimmung der Lehrprogramme sicherzustellen und den Übergang der Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium zur EPFL zu erleichtern. Der Education Outreach Department (SPE) hat den Auftrag, diesen Austausch in verschiedenen Formen nachhaltig zu sichern und weiterzuentwickeln.

Die Schnittstelle Gymnasien-EPFL innerhalb der assoziierten Vizepräsidentschaft für Bildung, gesteuert durch ihren Dienst für Bildungsförderung, vereint sehr engagierte Lehrpersonen aus allen Fakultäten sowie mehrere Expertinnen und Experten zu spezifischen Themen im Zusammenhang mit dem Übergang der Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium zur EPFL.

Bildungspolitik

Die Schnittstelle Gymnasien-EPFL ist eine Plattform, die es ermöglicht, Überlegungen zur Bildungspolitik anzustellen und Handlungsstrategien zu entwickeln. Sie gewährleistet die Koordination, die Förderung von Initiativen sowie die Nachverfolgung von Dossiers zwischen den verschiedenen Beteiligten. Dazu gehören unter anderem:

• Arbeiten im Zusammenhang mit der Revision der Maturität (Matu2023) und den daraus resultierenden Lehrplänen,
• Arbeiten im Zusammenhang mit der Reform der gymnasialen Maturität im Kanton Waadt (MAT-EO),
• Zusammenarbeit bei der Einführung neuer Fächer im Gymnasium (z. B. Informatik),
• Anpassungen der Lehrpläne, Studienprogramme oder der Zulassungsbedingungen an der EPFL (z. B. Einführung der MAN, Projekt s’EPanouir-FLourish).

Organisation

Ressourcen und Projekte

Für Lehrpersonen

5-7 Treffen

Die 5-7 Treffen (thematisch und fachspezifisch) bieten einen privilegierten Austausch zwischen den Lehrpersonen der Sekundarstufe und den Lehrpersonen der EPFL. Sie ermöglichen es, Initiativen und Projekte im Zusammenhang mit dem Übergang zu diskutieren und die Zusammenarbeit mit den Gymnasien zu stärken.

Wissenschaftliche Praktika für Lehrpersonen

Die wissenschaftlichen Praktika bieten die Möglichkeit, gemeinsam mit einer Lehrperson der EPFL an Aktivitäten im Zusammenhang mit Vorlesungen, Übungen oder Laborarbeiten des ersten Studienjahres teilzunehmen. Diese Immersion ermöglicht eine vertiefte Analyse der Herausforderungen des Übergangs. Daraus entstehen Analyseberichte sowie innovative didaktische Instrumente, die wertvolle Einblicke liefern und es ermöglichen, den Unterricht und die pädagogischen Ansätze auf beiden Seiten anzupassen.

Weiterbildung

Auf Anfrage kann der SPE die Organisation von punktuellen Weiterbildungen koordinieren, die den Bedürfnissen des gymnasialen Unterrichts entsprechen. Ob zu einem theoretischen Thema oder einer Laborweiterbildung – der SPE koordiniert die Ausarbeitung des Kurses mit den Expertinnen und Experten der EPFL sowie den interessierten Lehrpersonen.

Klassenbesuche an der EPFL

Der SPE beantwortet im Rahmen des Möglichen Anfragen von Lehrpersonen, die an einem Besuch zu wissenschaftlichen Themen interessiert sind, die im Unterricht behandelt werden. Die Anfragen müssen mindestens zwei Monate vor dem vorgesehenen Datum beim SPE eingehen; das Programm wird anschließend in Zusammenarbeit mit der Lehrperson ausgearbeitet.

Überblick über Kurse und Lehrmaterialien

Um eine bessere Sichtbarkeit der Inhalte und Anforderungen der Kurse des ersten Studienjahres der EPFL zu gewährleisten, werden didaktische Ressourcen bereitgestellt, die auch für den gymnasialen Unterricht angepasst werden können.

Thematische Tage

Gymnasien können in ihren Räumlichkeiten wissenschaftliche Tage zu einem oder mehreren selbst gewählten Themen organisieren. Diese Tage umfassen Demonstrationen, Workshops und Vorträge und sollen Einblicke in die Forschung der EPFL sowie in innovative Ansätze an der Grenze des aktuellen Wissens vermitteln.

Für Schülerinnen und Schüler

Vorausuniversitäre Wochen

Die Voruniversitätswochen richten sich an Gymnasiastinnen und Gymnasiasten aus der ganzen Schweiz und bieten Campus-Immersionen an. Sie behandeln Themen, die sich entlang von drei Achsen gliedern: Sensibilisierung für Wissenschaft und Ingenieurwesen, Einblick in die Welt der Ingenieurwissenschaften sowie Vertiefung wissenschaftlicher Themen.

Turing-Kurs (fr)

Der Turing-Kurs ist eine einzigartige Gelegenheit, in die faszinierende Welt der Informatik einzutauchen. Er richtet sich an Gymnasiastinnen und Gymnasiasten und ermöglicht es, Kenntnisse in einem anregenden Umfeld durch wöchentliche Vorlesungen zu vertiefen sowie neue Kompetenzen durch praktische Arbeiten und Projekte zu entwickeln. Ein reichhaltiger und inspirierender Kurs, um Informatik aus einer anderen Perspektive zu entdecken.

Maturaarbeiten

Der SPE kann zudem die Vermittlung übernehmen, um Lehrpersonen, die Maturaarbeiten betreuen, mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in Kontakt zu bringen, die ihre Expertise in spezifischen Bereichen anbieten, sobald das Thema und die Anforderungen klar definiert sind.

Orientierungstools

Neben verschiedenen Informations- und Sensibilisierungsveranstaltungen, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, die EPFL-Gemeinschaft kennenzulernen, stehen ihnen Instrumente zur Verfügung, um ihren Entscheidungsprozess entsprechend ihren Interessen und Ambitionen zu entwickeln.

Orientierungsforen

Die EPFL nimmt regelmäßig an Orientierungsveranstaltungen teil. Ob als Studierende, Alumni oder Vertreterinnen und Vertreter verschiedener Dienste und Sektionen der Hochschule – Mitglieder der EPFL-Gemeinschaft beantworten alle Ihre Fragen und leiten Sie zu den am besten geeigneten Informationsquellen weiter.

Nichts verpassen

Newsletter

Der halbjährliche Newsletter des SPE beleuchtet in jeder Ausgabe ein spezifisches Thema im Bildungsbereich, das aus verschiedenen Perspektiven behandelt wird und durch Fallstudien sowie Expertinnen- und Expertenmeinungen ergänzt wird, um neue Ansätze zu veranschaulichen.

LinkedIn-Community

Die LinkedIn-Seite „EPFL Education Outreach Department“ (SPE) ist ein weiterer Weg, um aktuelle Initiativen und Engagements zu entdecken. Die Seite bietet zudem relevante Artikel im Kontext des Übergangs Gymnasium–EPFL.

Instagram-Profil: @epfl_studies

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