L’EPFL accorde des aménagements d’études et d’examens aux étudiant·es en situation de handicap afin qu’ils/elles puissent entreprendre leurs études dans les meilleures conditions tout en veillant au respect des objectifs d’apprentissage.
Cette approche inclusive est basée sur la loi fédérale sur l’élimination des inégalités frappant les personnes handicapées (Loi sur l’égalité pour les handicapés, LHand) qui a pour but de prévenir, de réduire ou d’éliminer les inégalités qui touchent ces personnes. Cette loi établit les conditions pour faciliter la participation des personnes handicapées dans l’accomplissement d’une formation ou d’une formation continue (art. 3). Des mesures de compensation des désavantages complètent cette loi et servent à atténuer les désavantages liés à un handicap, sans toutefois modifier les objectifs d’apprentissage d’un plan d’études.
- L’EPFL promeut l’inclusion et l’intégration d’étudiant·es et doctorant·es souffrant de troubles et ayant des besoins spécifiques
- Ces handicaps n’ont pas d’impact sur l’intelligence
- Les étudiant·es souffrant de ces handicaps sont capables de compléter un curriculum académique
- Il est important d’éviter toute stigmatisation et, au contraire, d’offrir de l’aide à ces étudiant·es
Types de handicaps – contexte EPFL
- Paralysie partielle, déficience auditive ou visuelle, surdité, malvoyance
- Troubles neurodéveloppementaux ⇒ DYS ⇒ dyslexie, dysgraphie, dyscalculie
- Troubles neurodéveloppementaux avec causes génétiques, biologiques ou environnementales ⇒ TDA/H (trouble de l’attention avec/sans hyperactivité)
- Troubles neurologiques et développementaux ⇒ TSA (troubles du spectre autistique/Asperger)
- Troubles mentaux ⇒ anxiété, trouble bipolaire, schizophrénie, troubles obsessionnels compulsifs
- Maladie chronique ⇒ diabète, épilepsie, etc.
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Fiches handicap
Vous voulez en savoir plus sur l’autisme ? Votre étudiant·e fait face à la dyslexie ? Pour vous soutenir dans votre enseignement, consultez les fiches techniques détaillant les handicaps les plus fréquents et des outils pour interagir avec les étudiant·es concerné·es.
Procédures et FAQ aménagements
Vous vous posez des questions sur la gestion des aménagements de vos étudiant·es ?
Contact
Pour toute question générale ou pour gérer une situation avec des étudiant·es en situation de handicap, veuillez contacter le Service des affaires estudiantines (SAE) par email à [email protected]