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EDPY Rapport annuel

Vous trouverez ci-dessous les instructions relatives à la rédaction du  rapport annuel

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          • Faculty Position in Bio/Medical Instrumentation
          • Tenure Track Assistant Professor in Chemistry or Chemical Engineering
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          • Faculty Positions in Computer and Communication Sciences
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          • Tenure Track Faculty Position in Catchment Science and Engineering
          • Tenure Track Faculty Position Environmental Resource Biorecovery
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          • Faculty Position in History and Theory of Architecture (Digital Turn)
          • Faculty Position in Structural Design and Engineering
          • Paternot Faculty Chair in Interdisciplinary Cancer Research
          • Faculty Position in Technology & Policy
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        • Act for Change LAB
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            • EPFL + Caulys – Installations d’hydroponie sur le campus
            • Le Castor Freegan – Cafétéria autogérée
            • Le Pigeonnier du campus – Pigeonnier contraceptif
            • La PERGOLA – Plateforme de partage et d’échange
            • Le Verti’SKIL – Prototype de mur végétalisé sur les parois du SKIL
            • Cargo Bike Band
            • Epicerie Durable
            • CHEAP – Catalog of Handmade Elements Assembled with Palets
            • The BOCS – The Big Online Clothing Swap
          • Procédure d’application
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            • Comité de sélection
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        • Shot SESSION
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        • Support à l’innovation
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          • Classe inversée pilote en Algèbre Linéaire – dès 2017
          • Le programme ‘Smart Learning Space’ – 2014
          • Evaluation de l’impact du cours ‘Enjeux Mondiaux’ – 2015
          • Tutorat – 2008-2014
          • Réforme de l’évaluation de l’enseignement – 2014-2019
          • Helping University Students Learn How to Learn: SFDN Conference 2017
          • Teaching Computational Thinking – 2018
        • Ressources pour les enseignant-e-s
          • Retour: Ressources pour les enseignant-e-s
          • Enseigner avec les “clickers”
          • Correction automatisée et numérisation d’examens
        • Ressources pour les étudiant-e-s
          • Retour: Ressources pour les étudiant-e-s
          • Ressources et suggestions pour les examens à distance
          • Les “clickers”
          • Vidéos du MOOC “Apprendre à étudier”
        • Le Centre d’Appui à l’Enseignement
      • Prix Credit Suisse du meilleur enseignement
      • Prix de section du meilleur enseignant
        • Retour: Prix de section du meilleur enseignant
        • Enseignants primés en 2019
        • Enseignants primés en 2018
          • Retour: Enseignants primés en 2018
          • Simone Deparis (Credit Suisse Award)
          • Sandrine Gerber
          • Eugen Brühwiler
          • Katerina Argyraki
          • Erwan Morellec
          • Kathryn Hess Bellwald
          • Mario Paolone
          • Jürg Schiffmann
          • Daniel Kuhn
          • Nicola Marzari
        • Enseignants primés en 2017
          • Retour: Enseignants primés en 2017
          • Fabien Sorin (Credit Suisse Award)
          • Bernard Dacorogna
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          • Drazen Dujic
          • Olivier Lévêque et André Schiper
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        • Enseignants primés en 2016
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          • Toralf Scharf (Credit Suisse Award)
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          • Joël Cugnoni
          • Damir Filipović
          • Holger Frauenrath
          • Olivier Lévêque
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        • Enseignants primés en 2015
          • Retour: Enseignants primés en 2015
          • Jamila Sam et Jean-Cédric Chappelier (Credit Suisse Award)
          • Assyr Abdulle
          • David Atienza
          • Christos Comninellis
          • Rüdiger Fahlenbrach
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          • EPFL Racing Team
          • China Hardware Innovation Camp (CHIC)
          • SENSUS
          • The international Genetically Engineered Machine (iGEM)
          • Lab in a tube
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          • Swiss Solar Boat
          • EPFL Spacecraft Team
        • Projets FIELD
        • Climate and Sustainability Action Week
        • Ressources pour enseignants et coaches
        • Resources pour étudiants
        • Les différents types de projets soutenus
      • Centre pour l’éducation à l’ère digitale (CEDE)
      • Centre d’appui à l’enseignement CAPE
      • Center for Learning Sciences LEARN
    • Promotion de l’éducation et des sciences
      • Retour: Promotion de l’éducation et des sciences
      • Grand public
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        • Scientastic, le Festival des Sciences de l’EPFL
        • Ma thèse en 180 secondes
        • Promenades scientifiques sur le campus de l’EPFL
        • L’EPFL à la Nuit de la science
      • Jeune public
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        • Les sciences à la maison
        • Inscriptions
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          • Conditions générales de participation aux activités
        • Ateliers semestriels MINT
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          • Internet & Code pour les filles (jusqu’à 12 ans)
          • Les robots, c’est l’affaire des filles
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            • Quand l’ADN te donne la banane
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          • 2019 Advanced Course: Introduction to scanning electron microscopy microanalysis techniques
          • 2021 Advanced Course: Advanced X-Ray Diffraction Methods for Coatings: Strain, Defects and Deformation Analysis of Thin Films
          • Tech Apero – Smart Fibers for Wearable Sensors and Drug Delivery
          • 2019 CCMX – NCCR MARVEL Materials Science Day
          • 2019 Advanced Course: Instrumented Nanoindentation
          • 2019 Summer School – Characterization of Materials
          • 2019 Advanced Course: Powder Characterisation and Dispersion – from nanometers to millimeters and from theory to practice
          • 2019 Advanced Course: From Additive Manufacturing to Field-Assisted Sintering
          • Carbon Composites Schweiz Conference – “Thermoplastic Composites”
          • CCMX Advanced Course: Inorganic Particle Synthesis by Precipitation
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          • CCMX – ScopeM Advanced Course: Combining Structural & Analytical Investigations of Matter at the Micro-, Nano and Atomic Scale
          • CCMX – NCCR MARVEL Materials Science Day 2018
          • 2018 CCMX Advanced Course: Instrumented Nanoindentation
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          • “Composites in the West” – Joint CCMX – Carbon Composites Schweiz Technology Apéritif
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