Vidéos et podcasts

DÆNCITY résidence artistique, printemps 2025

24 étudiant·es et alumni de l’EPFL et 7 étudiant·es de l’UNIL ont participé à la résidence artistique DÆNCITY pour explorer la danse et l’improvisation, tout un menant un processus réflexif. Une recherche en sciences de l’éducation a accompagné le projet et des performances publiques en ont suivi.

Dates et lieux :

– 22-25 avril 2025 : Sévelin 36, Lausanne

– 12 mai 2025 : Festival Les Culturelles, EPFL

– 13 juin 2025 : Festival Magma, Sévelin 36

Direction : Professeur Simon Henein, EPFL

Coordination : Simona Ferrar (EPFL) & Morgane Stephan (Sévelin 36)

Atelier danse et chorégraphie : Noémie Cuérel & Matthieu Ruf

Atelier réflexif : Simona Ferrar & Sascha Nick

Vidéo : Ben Begon, étudiant EPFL en architecture 

Production : EPFL Performance Lighthouse & Sévelin 36

EPFL – LUNCHenPHILO #17, novembre 2024

« Les ingénieurs sont-ils des improvisateurs qui s’ignorent ? »

LUNCHenPHILO #17 – Performance et atelier d’improvisation

Témoignage d’étudiantes sur la performance et l’atelier d’improvisation qui a eu lieu le 20 novembre 2024 à l’EPFL :

Les six étudiantes qui ont animé cet atelier ont suivi le cours Improgineering dans le cadre du Programme d’enseignement en sciences humaines et sociales (SHS) de l’EPFL. L’atelier a fait suite à la rencontre LUNCHenPHILO #17 du 13 novembre 2024 au Rolex Learning Center, EPFL.

Concept et animation : Mathilde Richard & Marguerite Thery avec le soutien de Prof. Simon Henein

Performeuses : six étudiantes alumni du cours SHS Improgineering : Julia Morin, Nina Mosca, Julia Ravagnani, Mathilde Richard, Marguerite Thery, Eglantine Vialaneix

Tournage et montage vidéo de l’atelier d’improvisation : Chiara Freneix, étudiante EPFL

LUNCHenPHILO #17 – Rencontre

Comment l’art de la performance et l’improvisation collective peuvent-ils nourrir le processus d’apprentissage et la créativité ?

Discussion avec :

• Simon Henein, professeur de microtechnique à l’EPFL et responsable du Performance Lighthouse
• Alain Bovet, chercheur en sociologie à l’EPFL
• Simona Ferrar, coordinatrice artistique au Performance Lighthouse, performer et danseuse

Modération : Anne-Laure Gannac

Communication : Virginie Martin

Coordination : Simona Ferrar

Production :  Performance Lighthouse, CDH, EPFL

Performance et vernissage du livre Barefoot Academic Teaching

Performance et vernissage du livre au Theâtre Le Pommier – Centre culturel Neuchâtelois
le 8 juin 2024, à Neuchâtel

Barefoot Academic Teaching
Performing arts as pedagogical tool in higher education
R. Tau, L. Kloetzer, S. Henein (Eds.), 2024
SCENARIO Book Series, Schibri-Verlag Publisher

Table ronde modérée par Simona Ferrar, avec les co-auteur·trices du livre : Simon Henein, Laure Kloetzer, Susanne Martin, Ramiro Tau et Joëlle Valterio

Autres co-auteur·trices : Danielle Chaperon and Cédric Tomasini

Performance avec :

• 14 EPFL étudiant·es ayant suivi le cours Improgineering 2023-2024
• 4 enseignant·es du cours Improgineering : Simon Henein, Alexandra Macdonald, Susanne Martin, et Joëlle Valterio

Interviews des membres du public réalisées après l’évènement avec, notamment :

• Yan Walther, directeur du Théâtre Le Pommier
• Anne Despond, alumni Improgineering 2017-2018 

Création lumière : Jacques Bouduban

Caméra et édition vidéo : Jean-Denis Borel

Traduction : Simona Ferrar

Production : Simon Henein, Performance Lighthouse, EPFL

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Vidéo de la lecture du poème de Joëlle Valterio

Lecture publique par Joëlle Valterio de son texte “Poetic resonance by a performance artist” publié dans le livre, avec des images de la performance publique présentée avant la table ronde au Théâtre Le Pommier

Caméra et édition vidéo : Jean-Denis Borel
Production : Simon Henein, Performance Lighthouse, CDH-EPFL

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Déploiement d’une séquence improvisée

The Embodied Educator

Épisode 1 – avec Simon Henein & Simona Ferrar

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Épisode 2 – avec Marguerite Thery:

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