ParallĂšlement au cours thĂ©orique, il est demandĂ© aux Ă©tudiants de rĂ©aliser une Ćuvre graphique composĂ©e de visions dâun monde utopique aux confins du rĂȘve et de la rĂ©alitĂ©. Le sujet de la reprĂ©sentation est explicitement « absurde » et la technique dâexpression employĂ©e doit nous faire croire que les objets reprĂ©sentĂ©s sont vĂ©ritablement rĂ©els. Le travail sur le paradoxe met en lumiĂšre le pouvoir dialectique et rhĂ©torique de lâarchitecture. Le rĂ©sultat graphique doit « raconter », non seulement lâarchitecture, mais aussi et surtout lâatmosphĂšre du lieu, du rĂȘve et de la mĂ©moire.





