Qui sommes nous?

Tamara Milosevic

Responsable du Centre de compétences transversales et de carrière
Ingénieure en biologie moléculaire (Université de Zagreb) et titulaire d’un doctorat en biologie systémique de l’Université Paris Cité, Tamara enseigne à l’université depuis plus de 10 ans. Avec une approche par projet et le travail en équipes interdisciplinaires, elle propose aux étudiants de Bachelor, Master et Doctorat un développement des compétences transversales importantes pour leurs carrières. Comme consultante indépendante, elle a travaillé avec plusieurs universités en France et sur les projets européens, avant de rejoindre EPFL comme conseillère pédagogique en 2021. Elle enseigne à l’EPFL dans le programme SHS et elle est membre de la Conférence du Corps Enseignant (CCE). Tamara est titulaire d’un Diplôme Universitaire en Médiation scientifique innovante de l’Université Paris Cité et suit actuellement un Certificate of Advanced Studies en Ingénierie des évaluations en formation à la HEP Vaud. D’origine croate, elle parle le français et l’anglais et a des bases de (suisse-)allemand. Elle est passionnée par le monde marin et l’interface entre les sciences et les arts.


Philippe Ory

Conseiller en insertion professionnelle
Philippe a créé en 2006 le Centre de carrière de l’EPFL (devenu en 2023 le Centre de compétences transversales et de carrière) et l’a dirigé jusqu’à la fin de 2022. Ingénieur EPFL (EL 1986) et titulaire d’un Master en gestion de systèmes logistiques (IML 1994), Philippe a occupé différents postes de management dans plusieurs grandes entreprises du secteur IT, notamment Hewlett-Packard, IBM, Quantum et CNET Networks. Il a également participé à la création de deux sociétés. Philippe parle le français et l’anglais.


Tania Candolfi

Assistante de direction
Détentrice d’un CFC d’employée de commerce et d’un diplôme d’Assistante de Direction, Tania Candolfi a côtoyé durant plusieurs années les ingénieurs et architectes EPFL au sein de la SIA, avant de rejoindre le domaine privé en tant que secrétaire de direction auprès d’une agence de placement de personnel, pour ensuite s’investir dans le monde des voyages en tant que comptable. Elle parle le français, l’italien et l’anglais.


Aurélie Secrétan

Conseillère en orientation et insertion professionnelle
Psychologue spécialisée en Ressources Humaines de l’Université de Genève, Aurélie Secrétan a travaillé dans le placement d’étudiants en stage en entreprise au sein d’une grande Université en Grande-Bretagne. Elle a ensuite rejoint une entreprise nationale dans laquelle elle était chargée d’accompagnement du personnel en réorientation professionnelle et du développement de leur employabilité. Elle a mené ainsi de nombreux entretiens et conçu, organisé et animé des séminaires liés au changement et à l’employabilité. Elle parle le français, l’anglais et l’allemand


Catherine Marselli-Pasquier

Coordinatrice centrale du programme des stages Master
Ingénieur EPFL (EL 94) et titulaire d’un doctorat de l’Université de Neuchâtel, Catherine Marselli a occupé plusieurs postes dans le développement et la gestion de projets dans l’industrie et le milieu académique. Intéressée par la gestion, elle a également obtenu un MBA de la Haute Ecole de Gestion de Neuchâtel. Elle travaille en parallèle pour la Faculté des Sciences de Base de l’EPFL où elle accompagne les étudiants en recherche de stages et anime des cours sur la recherche d’emploi et le travail en entreprise. Elle parle couramment le français et l’anglais et a de bonnes connaissances d’allemand


Régina Cardoso

Assistante administrative
Regina est titulaire d’un diplôme en Sciences de la Communication Sociale de l’Université Fédérale de Minas Gerais ainsi que d’un CFC d’employée de commerce suisse. Après un an aux Etat-Unis dans le cadre d’un séjour linguistique, elle s’établit en Suisse en 1996 et débute sa carrière comme assistante-éducative pour Wall Street Institute avant de se positionner comme responsable administrative auprès de sociétés dans différents secteurs. Regina maîtrise le français, l’anglais ainsi que le portugais.


Sabine Demerlé

Chargée des relations employeurs
Titulaire d’un Master en Sciences de HEC Lausanne (gestion d’entreprises), Sabine Demerlé a travaillé dans les secteurs bancaire, horloger, automobile et agro-alimentaire et occupé différents postes dans le marketing avec une spécialisation en études de marché. Elle a été professionnellement active dans des sociétés nationales et internationales et parle couramment le français et l’anglais. Elle dispose également de solides connaissances d’allemand et d’espagnol. Sabine est mère de deux enfants, se passionne pour les voyages et les sports de montagne.


Helena Kovacs

Cheffe de projet Compétences transversales
Helena est une spécialiste des sciences sociales et, en tant que cheffe de projet pour les compétences transversales, elle est responsable de la préparation, de la mise en œuvre et de l’évaluation des compétences transversales dans l’ensemble de l’EPFL. Avant de rejoindre le Centre de Compétences Transversales et de Carrière, Helena a travaillé quatre ans au Centre for Learning Sciences, en tant que chercheuse sur l’éducation, l’enseignement et l’apprentissage à l’EPFL. Elle a également travaillé comme consultante pour l’éducation et l’innovation dans un cabinet de conseil international basé au Royaume-Uni. Helena co-préside le groupe d’intérêt spécial pour l’éthique dans l’enseignement de l’ingénierie dans le cadre de la Société Européenne pour la Formation des ingénieurs (SEFI). Elle a obtenu son doctorat en tant que bénéficiaire de la bourse Marie Curie dans le cadre du doctorat européen pour la formation des enseignants (EDITE), un diplôme conjoint entre la Hongrie (ELTE) et le Portugal (Université de Lisbonne) portant sur l’apprentissage des enseignants dans les écoles innovantes. Son master était un diplôme conjoint Erasmus Mundus en éducation et formation tout au long de la vie : Politique et gestion (Université d’Aarhus et Université de Deusto), et pour sa licence, elle a fait des études en travail communautaire pour la jeunesse et en éducation non formelle (Université de Jönköping)


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