Des Cèdres à Dorigny, bâtir l’école d’architecture

DES CÈDRES À DORIGNY, BÂTIR L’ÉCOLE D’ARCHITECTURE

04.03-29.09.2026
Du lundi au vendredi, de 9h à 17h
Ouverture les mardis soirs jusqu’à 20h
Archizoom, Bâtiment SG, Place Ada Lovelace, EPFL

Articulée autour de projets architecturaux construits ou non réalisés conservés dans les fonds des Archives de la construction moderne, l’exposition Des Cèdres à Dorigny retrace la naissance et l’évolution de l’école d’architecture à Lausanne. De ses débuts au sein de l’EPUL jusqu’à son intégration sur le campus de l’EPFL, cette traversée historique met en perspective les conditions de l’enseignement de l’architecture, ses relations avec l’ingénierie, ainsi que le rôle des archives dans la construction d’une mémoire institutionnelle qui éclaire à la fois la discipline architecturale et son enseignement.

Une exposition réalisée avec les Archives de la construction moderne à l’EPFL et Marie Bourdon 

DOSSIER DE PRESSE

ÉVÉNEMENTS

• Vernissage ! Mardi 3 mars
  18h30 — Conférence donnée par l’Atelier Scheidegger Keller
  suivie d’une introduction à l’exposition
  19h30 — Ouverture des portes de l’exposition
  
  
• Conférence de Bernard Tschumi Jeudi 12 mars
  18h30 — Conférence suivie par une discussion avec Pier Vittorio Aureli, directeur de l’Institut d’Architecture à l’EPFL
  
  
• Visite guidée Mardi 17 mars
  17h — avec un·e archiviste des ACM, en français
  Suivie du vernissage de l’exposition Une éducation au réel. L’atelier Cantàfora à l’EPFL 
  
  
• Festival Les Culturelles à l’EPFL Mardi 5 mai
  17h30-18h30 — Visites guidées de l’exposition Une éducation au réel, par Nicola Braghieri et de l’exposition Des Cèdres à Dorigny. Bâtir l’école d’architecture, par un·e archiviste des Archives de la construction moderne
  
  
• Journée internationales des Archives Mardi 9 juin
  17h — Visite guidée des Archives de la construction moderne suivie
  d’une visite guidée de l’exposition
  
  
• SONO 2026 Lundi 18 mai 
  Journée internationale des musées
  Une expérience musicale et muséale organisée par Lausanne musées
    
• Visite guidée Mardi 22 septembre
  17h30 — avec un·e archiviste des ACM, en anglais

Les visites guidées sont sur inscription. 
Des visites guidées sont organisables sur demande pour les groupes et les écoles. 

INTRODUCTION 

Un discours fondateur, prononcé il y a près d’un siècle par l’architecte Jean Tschumi, ouvre l’exposition. Relire cette leçon inaugurale de la jeune école d’architecture à Lausanne permet de mesurer le chemin parcouru par l’institution et d’interroger son identité actuelle.

Dès sa création, la formation des architectes s’est greffée à une école d’ingénieurs, s’inscrivant d’emblée dans une relation étroite avec les sciences et les techniques, tout en maintenant le modèle d’enseignement Beaux-Arts organisé autour de l’Atelier de projet. Après une période d’existence relativement autonome au centre de Lausanne, l’école d’architecture rejoint la faculté ENAC sur le campus de l’EPFL au début des années 2000. Nous présentons ici un aperçu de quelques bâtiments et projets qui ont vu le jour au cours de ces trois étapes.

Les ACM conservent des fonds qui ont été conservés avant tout parce qu’ils témoignent de pratiques professionnelles et, dans certains cas, de bâtiments emblématiques, plutôt que dans le but spécifique de documenter l’EPFL ou son école d’architecture. Néanmoins, au sein de ces fonds apparaissent des documents liés à des professeur·e·s et à des étudiant·e·s qui ont effectivement été associé·e·s, à un moment ou à un autre de leur parcours, à l’histoire de l’école. Ces archives font ainsi apparaître l’institution de manière ponctuelle, parfois centrale, parfois marginale. L’une des questions sous-jacentes de cette exposition consiste donc à réfléchir non seulement à ce que l’on peut raconter à partir de ces documents, mais aussi à ce qui mérite d’être préservé aujourd’hui.

L’étude des archives exige un patient travail d’investigation pour trouver des traces, une analyse historique pour les interpréter, et une liberté narrative assumée qu’il faut s’accorder pour donner à ces fragments d’information un sens qui résonne avec le présent. Faire “parler” des archives, c’est accepter que chaque réponse suscite de nouvelles interrogations.

Cette exposition, comme celles qui suivront, est une invitation à toutes et tous à participer à ce tissage collectif de connaissances et d’opinions qui, à partir de sources primaires issues de documents d’archives, nourrit et renouvelle notre discipline et notre institution.

L’EXPOSITION

Des Cèdres à Dorigny s’articule en quatre chapitres qui retracent l’évolution de l’enseignement de l’architecture à Lausann. Le premier chapitre, Beaux-arts vs école d’ingénieur, raconte la naissance de l’école d’architecture pendant la Seconde Guerre mondiale, prise entre une formation artistique héritée des Beaux-Arts et une intégration technique à l’école d’ingénieurs, incarnée par la figure centrale de Jean Tschumi et le modèle de l’Atelier. Le deuxième chapitre intitulé Le grand déménagement, suit l’extension de l’EPUL puis la création de l’EPFL et le choix du site de Dorigny, sur fond de forte croissance des effectifs, tandis que l’école d’architecture connaît en parallèle une phase provisoire en ville et une ouverture pédagogique marquée par le pluralisme. Dans un troisième temps, L’école d’architecture s’implante sur le campus de l’EPFL, expose les débats sur la place de l’architecture au sein du campus jusqu’à l’installation du département au nord du site, achevé en 2000 et l’intégration à l’ENAC en 2002. Enfin, Positions revient au texte fondateur de la leçon inaugurale de Tschumi (1943) pour interroger, à travers des regards contemporains de professeur·e·s, ce qui demeure actuel dans les principes d’enseignement de la discipline et comment elles s’en éloignent.

Crédits