Équiper les talents

Pour s’accomplir professionnellement dans une société en pleine mutation, la future génération doit acquérir des compétences transversales. Les initiatives suivantes aident la communauté estudiantine à élargir et renforcer ses compétences tout en consolidant ses connaissances.

Summer in the Lab

Les étudiant·e·s en Bachelor souhaitent de plus en plus vivre des expériences de recherche dans un laboratoire EPFL pour découvrir le monde académique professionnel. L’immersion dans un laboratoire au début d’un cycle universitaire permet aux étudiant·e·s de créer des passerelles entre l’éducation et la recherche, afin de définir plus précisément leur orientation de carrière. Sous la forme d’un stage rémunéré, cette initiative offre aux étudiant·e·s la possibilité de passer deux mois dans un laboratoire pendant leurs vacances d’été.

Entrepreneuriat

L’EPFL encourage l’entrepreneuriat, vecteur de leadership, d’influence et d’innovation. Ce programme, par le biais notamment de l’initiative BLAZE, soutient la communauté estudiantine à chaque étape de son parcours entrepreneurial: depuis l’éveil à l’esprit d’entreprise via des ateliers, au coaching par des mentors, jusqu’au lancement de leur propre start-up.

Programme d’Excellence Doctoral

Bien que les doctorant·e·s excellent dans leur domaine scientifique, bon nombre d’entre elles et d’entre eux doivent encore renforcer leurs compétences en leadership, management et communication. En mettant en place ce programme, l’EPFL consolide sa réputation d’université technique innovante qui propose à ses doctorant·e·s une formation qui les prépare au mieux à la vie professionnelle, qu’elle évolue dans le milieu académique, industriel et/ou entrepreneurial.

Projets MAKE

Alors que les défis sociétaux se complexifient, il est crucial que les ingénieur·e·s, architectes et scientifiques travaillent en équipes interdisciplinaires. Menés par des étudiant·e·s et encadrés par des expert·e·s, les projets MAKE répondent à cette nécessité. Avec ces projets, les étudiant·e·s appliquent la théorie à la pratique en travaillant en équipe sur des projets concrets.

Les projets MAKE permettent aux étudiant·e·s d’acquérir de nouvelles compétences et de participer à des compétitions universitaires internationales. Le programme offre un environnement d’apprentissage unique avec un accès 24h/24 à des espaces dédiés : les Discovery Learning Labs. En outre, les participant·e·s bénéficient du coaching d’expert·e·s de l’industrie, enrichissant ainsi leur expérience.

Tutorat

Les étudiant·e·s de 2^e et 3^e Bachelor ainsi que ceux de Master apprennent l’art de la transmission du savoir en encadrant les étudiant·e·s des années inférieures aux leur·e·s. Les tutrices et tuteurs, ainsi que le corps estudiantin qu’ils encadrent, bénéficient de cette initiative. Ceux-ci peuvent profiter de cours de formation à l’enseignement pour apprendre à mieux transmettre leurs connaissances et parfaire leur sens de la pédagogie. Lors des tutorats, les tutrices et tuteurs développent leur sens de l’empathie, de solidarité et d’appartenance à leur communauté. Par cette approche peer-to peer, les étudiant·e·s peuvent aussi se rendre compte de la responsabilité qu’ils portent: aider celles et ceux qui peuvent avoir besoin d’un soutien supplémentaire tout en jouant un rôle positif envers la société.

Faire un don